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【题目】茗茗把一个凸透镜正对着太阳光,在距离凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑,若她用此凸透镜做放大镜来观察地图上较小的字时,凸透镜到地图的距离应( )

A. 小于15cm B. 大于15cm小于30cm

C. 等于30cm D. 大于30cm

【答案】A

【解析】试题分析:根据凸透镜的焦点和焦距定义确定凸透镜的焦距大小,然后根据放大镜根据凸透镜成正立、放大的虚像,物距小于焦距解答.

解:把一个凸透镜正对着太阳光,平行的太阳光平行于主光轴,经凸透镜折射后会聚在主光轴上最小最亮的点,这点是凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距,所以凸透镜的焦距是15cm,用做放大镜使用时,物距小于焦距15cm

故选A

练习册系列答案
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【题目】小明在加油站看到一条醒目的标语:“严禁用塑料桶装运汽油。”小明对此有下列理解你认为其中正确的是( )

A. 组成塑料的分子间隙很小汽油会源源不断地渗出塑料桶来

B. 汽油与塑料桶发生化学反应塑料桶将被熔化

C. 汽车运行中汽油和塑料不断发生摩擦积累的电荷太多容易发生放电引起火灾

D. 塑料是热的良导体汽车运行要发热热通过塑料桶传给汽油达到燃点会引起火灾

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【题目】在探究光的反射规律时,老师把一块平面镜CD竖立在讲台上,坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学.在这一现象中,光线的反射角是 ,无意中乙同学也看到了甲同学,这是利用了 ,当A点的乙同学远离平面镜时,他的像大小将

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【题目】阅读短文,回答问题

为了探究光的反射和折射规律,小名设计并进行了如图所示的实验:把一束激光从某种玻璃中射向空气,保持入射点不动,改变入射角(每次增加10°),观察反射光线和折射光线的变化,并记录了入射角α、反射角β、折射角γ.实验过程中小名发现了一个奇特的现象,当把入射角增大到45°时,发现折射光线突然消失了,把入射角减小为40°时折射光线又出现了.他以为是实验仪器发生了什么问题,经检查仪器一切正常.又试了几次结果还是一样,但又有了新的发现:当折射光线消失后反射光线的亮度比有折射光线时明显增强.这是怎么一回事呢?小名请教了物理老师,老师告诉他:光从玻璃、水等介质射向空气,入射角增大时,折射光线离法线越来越远,而且越来越弱;当入射角增大到某一角度,使折射角达到90°时,折射光线完全消失,发生这种现象时的入射角叫做临界角λ.听了老师的话,小名产生了浓厚的兴趣,他还想知道这种玻璃的临界角是多少,玻璃和水的临界角相等吗,于是他重新进行了实验(从40°开始,入射角每次增加0.2°).下面是小名的实验数据:

表1 光从玻璃射向空气时入射角、反射角和折射角的关系(单位:度)

α/度

0

10

20

30

40

41

41.2

41.4

41.6

41.8

42

β/度

0

10

20

30

40

41

41.2

41.4

41.6

41.8

42

γ/度

0

15.2

30.9

48.6

74.6

79.8

81.1

82.7

84.8

90

<>表2 光从水射向空气时入射角、反射角和折射角的关系(单位:度)

α/度

0

10

20

30

40

45

48.2

48.4

48.6

50

β/度

0

10

20

30

40

45

48.4

48.4

48.6

50

γ/度

0

13.4

27.0

41.7

58.7

70.1

82.7

84.0

90

仔细考察小名的探究过程和实验数据,回答下列问题:

(1)请你针对“当入射角增大到某一角度,使折射角达到900时,折射光线完全消失”这一物理现象,给它一个合适的名字叫光的 (全折射/全反射);

(2)根据实验数据,玻璃的临界角 水的临界角(大于/等于/小于).

(3)光从玻璃射向空气,入射角增大时(入射角小于临界角),反射光越来越 (强/弱);

(4)光从空气射向玻璃,入射角增大,折射光线 (可能/不可能) 完全消失;

(5)如图2是一块玻璃三棱镜(等腰直角),周围是空气,一束光垂直于一个直角面射向三棱镜画出这束光的光路图.

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【题目】一个铁球沿斜面滚下,铁球所受重力的方向是

A. 沿斜面向下 B. 垂直于斜面向下

C. 竖直向下 D. 以上三种说法都不对

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【题目】而我国古代铁匠师傅锻造兵器时,常将烧得发红的铁器放入冷水中淬火时,会听到嗤嗤声,同时看到水面上冒出一股白汽,在这个过程中水先后发生了 物态变化.

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【题目】如图所示,是﹣10℃的某物质受热熔化的温度随时间变化的图象,分析图象可知:加热后最初5min内该物质呈 态;熔化过程持续 分钟,由图象可知它是 (选填“晶体”或“非晶体”).那么,区分晶体、非晶体的重要依据是:

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【题目】工人用如图所示的滑轮组提升重物,在10s内将240N的物体匀速提升2m,已知工人的拉力为100N,不计绳重与摩擦阻力,求:

(1)拉力所做的有用功;

(2)工人做功的功率;

(3)如果用此滑轮组匀速提升300N的重物,求此时的机械效率?

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