研究凸透镜成像的实验中，所用仪器如图所示，其中（1）仪器的名称是 ．
（1）实验开始前先调节 在同一高度，其目的是 ．
（2）从图中可以观察到，物距的关系应满足： 时，所成像为倒立缩小的 像（填“实”或“虚”．）
（3）为了得到放大的实像，如果透镜不动，蜡烛向 移动，光屏同时向 移动，才能得到清晰的像．
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浙江新课程三维目标测评课时特训系列答案科目：初中物理 来源：2016届山东省菏泽市东明县初三第三次月考物理卷（解析版） 题型：填空题
当某导体两端电压是3V时，通过它的电流是0.3A，则该导体的电阻是 Ω；当它两端电压为0V时，该导体的电阻为 Ω．
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科目：初中物理 来源：2016届湖南省郴州市初三期末物理卷（解析版） 题型：实验题
某同学用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压恒为3V．
（1）闭合开关后，电流表无示数，但电压表有示数，原因可能是 ．
A．电流表断路 B．电压表断路
C．R2断路 D．R1断路
（2）探究电流与电压的关系时，应保持 不变（填“R1”或“R2”）．
（3）探究电流与电阻的关系时，当R1的阻值是2Ω，电流表示数是1.0A；要使电流表示数是0.5A，R1的阻值是 Ω；多次测量后，作出的I～R1图象是图乙中的 ．
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科目：初中物理 来源：2016届湖南省郴州市初三期末物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，电流表测量的是（ ）
A．通过灯L1的电流
B．既是通过L1的电流，也是通过L2的电流
C．通过灯L1和L2的总电流
D．通过灯L2的电流
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科目：初中物理 来源：2016届湖南省郴州市初三期末物理卷（解析版） 题型：选择题
如图表示四冲程内燃机工作时的示意图，一个工作循环的正确顺序为（ ）
A．甲、乙、丙、丁 B．丁、丙、乙、甲
C．甲、丁、乙、丙 D．甲、丙、乙、丁
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高密市初二期末物理卷（解析版） 题型：填空题
如图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的 ；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 ．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高密市初二期末物理卷（解析版） 题型：选择题
一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物距为30厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像，当物体移至物距为15厘米时，它的像一定是（ ）
A．放大实像 B．缩小的实像
C．放大的虚像 D．缩小的虚像
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省聊城市冠县初二期末物理卷（解析版） 题型：填空题
小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气的 （选填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气 （选填“吸收”或“放出”）热量．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏盐城大丰市初二学情调查考试物理卷（解析版） 题型：实验题
为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论 ．
（2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是： ．
（3）小明、小丽等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
①声音要传播出去，需要东西做媒介；
②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介：
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越 ． （填“大”或“小”）．由此现象可以推理：猜想 是正确的．
（4）探究问题的过程通常有下列步骤：
A.提出猜想假设；
B.得出结论；
C.分析归纳；
D.实验研究；
E.发现并提出问题．
你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 ．（填字母序号）
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