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电冰箱里的食物容易“变干”和相互“窜味”,从物理学角度分析,食物“变干”主要是通过______方式失去水分的,食物“窜味”属于______现象.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内,这是为了______.
(1)食物“变干”是食物中的水分由液态变成了气态,发生了汽化现象;
(2)食物“窜味”是不同食物分子运动的结果,属于扩散现象;
(3)将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内,既减弱了空气流动又降低了温度,从而减慢了水分的蒸发.
故答案为:汽化(或蒸发);扩散;减慢水的蒸发.
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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

13、(1)电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”,请你从物理角度分析,食物“窜味”属于
扩散
现象,电冰箱里的食物主要是通过
蒸发(汽化)
升华
方式失去水分的.
(2)小星触摸电冰箱门时感到手“麻”,下表列出小星对造成手“麻”原因的四种猜想,你认为其中的
C
猜想是合理的(填写序号).
序号 猜想
A 火线断路
B 火、零线短接
C 火线与电冰箱的金属外壳接触
D 电冰箱的金属外壳接了地线

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科目:初中物理 来源: 题型:

13、电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”,请你从物理角度分析,食物“窜味”属于
扩散
现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”,从物理角度分析,食物“窜味”属于
扩散现象
扩散现象
现象.小星在触摸电冰箱门时感到手“麻”,右表列出小星对造成手“麻”原因的四种猜想,你认为其中的
C
C
猜想是合理的(填写序号).
序号 猜想
A 火线断路
B 火、零线短接
C 火线与电冰箱的金属外壳接触
D 电冰箱的金属外壳接了地线

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?鞍山一模)电冰箱里的食物容易“变干”和相互“窜味”,从物理学角度分析,食物“变干”主要是通过
汽化(或蒸发)
汽化(或蒸发)
方式失去水分的,食物“窜味”属于
扩散
扩散
现象.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内,这是为了
减慢水的蒸发
减慢水的蒸发

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科目:初中物理 来源: 题型:

我们家里都有电冰箱,请你回答下列相关的问题:
(1)电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”,请你从物理角度分析,食物“窜味”是一种
扩散
扩散
现象,食物变干主要是通过
汽化或升华
汽化或升华
的方式失去水分.
(2)小明触摸电冰箱门时感到手“麻”,下面列出了造成手“麻”原因的四种猜想,你认为其中的
D
D
猜想是合理的(填序号).
A、火线断路      B、电冰箱的金属外壳接了地线      C、火、零线短接         D、火线与电冰箱的金属外壳接触.
(3)小明应如何做才能避免被“麻”?
(4)小明触摸电冰箱的背面,感到手“烫”,请解释“烫”的原因.

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