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    小华用如图所示的电路，研究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压不变．
    A．在探究“电流与电压关系”步骤中，选定某一定值电阻进行实验，“多次移动滑片”的目的是
    改变定值电阻两端的电压
    改变定值电阻两端的电压
    ．
    B．在探究“电流与电阻关系”步骤中．
    （1）每次改变电阻箱R的阻值后，要进行的操作是
    移动滑动片保持电压表读数不变
    移动滑动片保持电压表读数不变
    ，记下电流表示数．
    （2）在做第4次实验时，将电阻箱R的阻值从30Ω调为40Ω后，就直接记录电流表示数．这个示数可能是
    B
    B
    ．
    A.0.2A                   B.0.17A                 C.0.15A              D.0.13A
    （3）正确实验并记录了数据，可以初步得出的实验结论是
    在电压一定时，电流和电阻成反比
    在电压一定时，电流和电阻成反比
    ．
    实验次序 1 2 3 4 5
    R/Ω 10 20 30 40 50
    I/A 0.6 0.3 0.2 0.12
    分析：A、动滑片可以改变电阻两端的电压．
    B、（1）探究“电流与电阻关系”时，需保持定值电阻两端电压不变；
    （2）先根据表中的一组数据求出电压表的示数，然后根据欧姆定律求出此时电流表的示数，由于没有移动滑动变阻器，根据串联电路分压的特点和计算得到的电流值判断电流表示数的可能值；
    （3）分析表中实验数据或分析图象，得出电流与电阻的关系．
    解答：解：A、在探究电流与电压的关系实验中，移动滑动变阻器滑片位置，可以改变定值电阻两端的电压．
    B、（1）探究“电流与电阻关系”时，需保持定值电阻两端电压不变，因此每次改变电阻箱R的阻值后，要移动滑动片保持电压表读数不变，记下电流表示数．
    （2）根据表示数据可知，当电阻为10Ω时，通过的电流为0.6A，则电压表示数：U=IR=0.6A×10Ω=6V，因此当电阻的阻值为40Ω时，通过的电流：I′=
    U′
    R′
    =
    6V
    40Ω
    =0.15A；
    将电阻箱R的阻值从30Ω调为40Ω后，由于电阻变大，则R两端电压变大，因此此时电流表的示数大于0.15A，故选B；
    （3）由表中实验数据可知，在电压一定时，电流与电阻的乘积保持不变，是定值，即电流与电阻成反比，由此可知，在电阻一定时，电流与电阻成反比．
    故答案为：A、改变定值电阻两端的电压；
    B、（1）移动滑动片保持电压表读数不变；（2）B；（3）在电压一定时，电流和电阻成反比．
    点评：本题考查了实验注意事项、实验数据分析、欧姆定律的应用，是实验的常考问题，一定要掌握；解题时要注意控制变量法的应用．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?厦门）小华用如图所示的电路，研究通过导体的电流与电阻的关系．电源电压不变．
    实验次序 1 2 3 4 5
    R/Ω 10 20 30 40 50
    I/A 0.6 0.3 0.2 0.12
    （1）实验过程中，小华每次改变电阻箱R的阻值后，通过调节
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ，始终保持
    电压表
    电压表
    示数不变．
    （2）上表是小华实验过程记录的数据，可以初步得出的实验结论是
    在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
    在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
    ．
    （3）小华做第4次实验时，将电阻箱R的组织从30Ω调为40Ω后，就直接记录电流表示数．这个示数可能是
    B
    B
    ．
    A.0.2A          B.0.17A          C.0.15A          D.0.13A
    （4）小华对表格数据进行转换处理后，在坐标系中画出一条正比例函数图线．该坐标系是以电流I为纵坐标，以
    1
    R
    1
    R
    为横坐标建立的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华用如图所示的电路，研究通过导体的电流与电阻的关系．
    （1）电源电压不变．实验过程中，小华每次改变电阻箱R的阻值后，通过调节
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ，始终保持
    电压表
    电压表
    示数不变．
    （2）下表是小华实验过程记录的数据，可以初步得出的实验结论是．
    实验次序 1 2 3 4 5
    R/Ω 10 20 30 40 50
    I/A 0.6 0.3 0.2 0.12
    （3）小华做第4次实验时，将电阻箱R的组织从30Ω调为40Ω后，就直接记录电流表示数．这个示数可能是
    C
    C
    ．
    A.0.2A          B.0.17A          C.0.15A          D.0.13A
    （4）实验过程中，突然，电流表示数为0，而电压表有示敷，那么发生的故障是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华用如图所示的电路，研究通过导体的电流与电阻的关系．电源电压不变．下表是小华实验过程记录的数据，若小华做第4次实验时，将电阻箱R的阻值从30Ω调为40Ω后，就直接记录电流表示数．这个示数可能是（　　）
    实验次序 1 2 3 4 5
    R/Ω 10 20 30 40 50
    I/A 0.6 0.3 0.2 0.12

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华用如图所示的电路测小灯泡功率．电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为O～3V，电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω lA”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样．若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法正确的是（　　）

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