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    【题目】如图，图中的两条虚线分别是分子间斥力与引力随分子间距离变化的图像，以斥力为正值，以引力为负值，图中实线是分子间斥力与引力的合力随分子间距离变化的图像。由图像可知，将两个铅柱底面削平并紧紧地压在一起，再在它们下面吊一个重物且重物不掉落时，接触面处铅原子间的距离______ r0(填“>”“<”或“=”)。

    【答案】>

    【解析】

    [1]由图象知引力和斥力都随着距离的增大而减小，当分子间距离小于r0时，斥力大于引力，合力表现为斥力，当分子间的距离大于r0时，引力大于斥力，合力为引力，表现为引力，当将两个铅柱底面削平并紧紧地压在一起，再在它们下面吊一个重物，由于分子引力，重物不掉落时，说明合力为引力，接触面处铅原子间的距离＞r0。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究柱形物体对支持面产生的压力形变效果与哪些因素有关，某小组同学猜想：可能与柱形的重力、形状、底面积大小有关。他们用底面积相同、重力不同的长方体、正方体和圆柱体放在同一水平细沙面上进行实验（如图（a）所示），接着他们再把若干个相同的长方体放在同一水平细沙面上进行实验（如图（b）所示），实验时他们测量了沙面下陷程度，并将有关数据记录在表一、表二中。

    表一

    表二

    实验序号

    形状

    压力

    （牛）

    受力面积（厘米2）

    下陷程度（毫米）

    实验序号

    形状

    压力

    （牛）

    受力面积（厘米2）

    下陷程度（毫米）

    1

    长方体

    2

    10

    2

    4

    长方体

    2

    5

    4

    2

    正方体

    3

    10

    3

    5

    长方体

    4

    10

    4

    3

    圆柱体

    6

    10

    5

    6

    长方体

    6

    15

    4

    7

    、

    （1）分析比较实验序号1和2和3的数据及观察的现象， ____（选填“能”或“不能”）得到初步结论：受力面积相同，柱形物体对支持面压力越大，压力产生的形变效果越显著。理由：___ 。

    （2）进一步分析比较实验序号4和5和6数据及观察的现象可得到结论：____，柱形物体对支持面的压力形变效果相同。

    （3）小明同学发现以上6次实验还不能探究柱形物体对支持面压力的形变效果与形状有无关系，他应该选择其他物体再次进行实验，请把该物体符合要求的各项数据填写在序号7中。______

    （4）从上列表格中数据及观察到的现象，小组同学总结归纳得出：若要比较柱形物体对支持面压力产生的形变效果显著程度，可以观察比较________以及计算 ____所受的压力大小进行判断。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有两个同种材料做成的圆柱体A和B，A的高度是B的四倍，将A竖直放在水平地面上，B竖直放在A上，如图甲所示，这时A对地面的压强与B对A的压强之比为4:1，则A与B的重力之比_____，若将A，B倒置后，仍放在水平地面上，如图乙所示，则A对B的压力与B对水平地面的压力之比是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某家庭用燃气热水器将质量为100kg，温度为20℃的自来水加热到50℃，消耗的天然气体积为1m3（假设天然气完全燃烧）．已知水的比热容为4.2×103J/（kg℃），天然气的热值为3.2×107J/m3．求：

    （1）天然气完全燃烧放出的热量；

    （2）水吸收的热量；

    （3）该热水器工作时的效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在光滑的水平面上，弹簧的左端被固定，右端连接一个小球，a是压缩弹簧后小球由静止释放的位置，b是弹簧处于原长状态时小球的位置，c是小球到达最右端的位置（____）。请画出小球在b位置时受力示意图；从b到c的过程中，小球的动能转化为弹簧的_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为研究橡皮筋是否也与弹簧有类似的性质，某实验小组的同学对 A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计．将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸长量△x，根据多组测量数据画出的图线如图乙所示．

    （1）当在两根橡皮筋上都悬挂重为6N 的钩码时，橡皮筋 A 的伸长量为_____cm，橡皮筋 B 的伸长量为_____cm．

    （2）分别用这两根橡皮筋制成测力计，则用橡皮筋_____制成的测力计量程大（均选填“A”或“B”）．

    （3）将本实验中相同的两根橡皮筋A并联起来可以制成量程更大的弹簧测力计，能够测量力的最大值为_____N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】力对物体转动的影响，不仅跟力的大小有关，还跟力和转动轴之间的距离(由力的方向和作用点决定)有关。力越大，力到转动轴的距离越大，力使物体转动的作用效果越明显。从转动轴到力的作用线的距离，叫力臂；力和力臂的乘积叫力矩，用M表示，M=F×L。力矩的单位是N m。

    (1)如图甲是力F作用在水平杠杠上的示意图。OB的长度为L，力F与OB的夹角为30°，请在图中画出F的力臂，并推导出力F的力矩表达式。

    (2)如图乙是摩擦传动的示意图，主动轮半径为0.04m，从动轮半径为0.12m，它们接触位置相互摩擦力的大小是50N，则这一对摩擦力对主动轮和从动轮的转轴的力矩分别为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红同学在做“探究水佛腾时温度变化特点”的实验中：

    (1)实验中所用的液体温度计是利用液体______的性质制成的。

    为了完成本次实验,由下表可知,应选用测温物质为______的温度计。

    测温物质

    沸点/℃

    水银

    357

    酒精

    78

    (2)如图甲所示,她的操作存在错误,请指出其中一个错误之处：______。

    (3)实验中,小明每隔1min记录一次数据,第4min的温度如图乙所示,此时温度为______℃,直到水沸腾后一段时间停止读数,记录的数据如下表,则水的沸点为______℃。

    时间

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    水温

    90

    92

    94

    98

    98

    98

    98

    (4)撤去酒精灯后,小明观察到水没有立即停止沸腾,此时水的温度______选填“高于”、“低于”或“等于”沸点。

    (5)小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长,请你给她提出一个改进的措施：______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如下图所示是小明的物理老师在课堂上演示的一个实验。把一张细条状的锡铂纸两端分别压在干电池的正负极上,不一会儿,锡铂纸就燃烧了起来。这是由于电源发生了_______，将大量电能转化为_____能。老师还强调,在进行电学实验时,_____（选填“可以”或“禁止”）将电源两极直接用导线连接。

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