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【题目】有两个电路元件AB,流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲,把它们串联在电路中,如图乙。闭合开关S,这时电路中的电流为0.2A,则电源电压和元件B的电功率分别是

A. 2V0.4W B. 2V0.8W C. 3V0.4W D. 3V0.8W

【答案】C

【解析】

串联电路各处的电流相等,根据图象读出电路元件AB对应的电压,根据串联电路的电压特点得出电源的电压,根据P=UI求出元件B的电功率.

因电路元件AB串联,所以,IA=IB=0.2A,由图象可知:此时UA=1V,UB=2V

因串联电路中总电压等于各分电压之和所以电源的电压: U=UA+UB=1V+2V=3V

元件B的电功率: PB=UBIB=2V×0.2A=0.4W.故选C.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量小灯泡额定功率”实验中,小灯泡的额定电压U2.5V

1)该实验的实验原理是________

2)图甲是小兰测量小灯泡额定功率的实物图,请你在图丁虚线框内画出对应的电路图。

_____

3)闭合开关前,滑片P应位于滑动变阻器的________(选填“左”或“右”)端。

4)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,如下表所示。电压表示数为2.5V,小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,此时电流为________

实验次数

1

2

3

4

发光情况

熄灭

微亮

较亮

明亮

电压UV

0.5

1.0

2.0

2.5

电流IA

0.2

0.38

0.46

5)根据上表中数据,请在图丙中画出IU关系图象;

_______

同时小兰同学发现实验表格设计得有缺陷,缺陷是________

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【题目】为了探究影响电热的因素,小伟设计了如图(1)所示电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,R>R

1为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不用水,主要是由于______

2通电一段时间后,比较两烧瓶中温度计的示数,是为了探究电热与_______的关系.

3要利用1装置_______(填“可以”、“不可以”)探究电热与电流的关系

4将此装置改装后可测量煤油的比热容,如图(2)所示.测量时,分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0质量相等的水和煤油,通电一段时间后,分别读出温度计的示数为tt煤油,请写出煤油比热容的表达式C煤油=__________ (已知水的比热容为C)(不计热量损失)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究感应电流的产生的实验中。小颖同学的四次实验情况分别如图17所示。

1)有同学说:只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流。你认

为他的说法对吗?_ ___,图__ __可支持你的结论。

2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。

A.根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论:

B.根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论:

(3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是___ ___能转化为电能。

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【题目】学习了奥斯特实验后.小军和小民认为:通电的螺线管周围也存在磁场。可是.通电螺线管周围的磁场是什么样的呢?为此.他们找来器材并连成了右图甲所示的实验电路.运用研究磁场的方法来探究通电螺线管外部的磁场。

l小军使用小磁针来进行探究。他先在本板上螺线管一端标有黑点的九个位置图甲各放置了一个小磁针。通电后发现这九个小磁针的指向如图乙所示,改变通电电流的方向后.重新实验发现这九个小磁针的指向如图丙所示。

根据小军的实验.可以得出的结论是:

a.通电螺线管外部,中心轴线上各点的磁场方向是相同的;除中心轴线外,通电螺线管外部其他各点的磁场方向是__ __的;

b.通电螺线管外部各点的磁场方向还与_____方向有关。

2小民的实验方法是:先在一张自纸中问按照螺线管的大小挖一个孔.然后把孔对准螺线管将白纸铺在木板上.再把绷铁屑均匀地洒在白纸上。通电后轻轻敲击木板.发现细铁屑的排列情况如图丁所示;改变通电电流的方向后.重新实验发现细铁屑的排列情况基本没有变化。根据小民的实验现象,可以得出结论:

通电螺线管外部的磁场与我们学过的 磁体的磁场相似。

3小军和小民对他们的实验结论进行讨论后发现.如果把通电螺线管看作一个磁体.则它的N极和S极的位置是由通电电流的方向决定的。怎样描述通电螺线管中电流的方向与N极位置之问的关系呢?

小军经过反复思考发现:从通电螺线管的一侧看去,通电螺线管中电流的方向和N极位置的关系与拧电流表上的螺帽时螺帽旋转的方向和螺帽前进方向的关系挺相似的。

小军根据他的上述发现对通电螺线管中电流的方向与N极位置的关系的描述是:

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【题目】如图所示的电路中,灯L标有“3 V 1.5 W”,滑动变阻器R上标有“20 Ω 1 A”的字样,电流表量程为0~0.6 A,电压表量程为0~3 V,则灯L正常工作时的电流为______A。若电源电压为4.5 V,为了保证电路中各元件安全工作,滑动变阻器接入电路的阻值范围是____Ω(假设灯丝电阻保持不变)。

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【题目】小明利用如图甲的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω。

(1)请根据图甲将图乙的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。

______

(2)在此实验中滑动变阻器的主要作用是_____

(3)实验中多次改变R的阻值,记下电流表的示数,得到如图丙的电流I随电阻R变化的图象。

①由图象可以得出结论:_____

②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是_____然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为_____V时,读出电流表的示数。

(4)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于_____Ω的滑动变阻器。

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【题目】下列关于实验电路图,其中说法正确的是

A. 甲图可以多次测量小灯泡的电功率并能通过求平均值来减小误差

B. 乙图可以探究灯泡的电功率和电流的关系,并能够进行多次实验找出规律

C. 丙图可以探究灯泡的电功率和电压的关系,但不能进行多次实验找出规律

D. 丁图既可以用来测定值电阻的阻值,也可以用来探究电流和电压的关系

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压恒定,小灯泡的电阻为20Ω(发光时灯丝的电阻不变),闭合开关后,将滑动变阻器的滑片向右滑动一段距离,使变阻器的电阻增加了10Ω,电流表的示数减少了0.04A,则电压表示数的变化是( )

A. 增加了0.4V B. 增加了0.8V

C. 减小了0.4V D. 减小了0.8V

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