练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。下列常见的数据表述正确的是

    A. 一节干电池的电压是1.5V

    B. 电冰箱工作时电流约为5A

    C. 手机电压是37V

    D. 对人体的安全电压是36V

    【答案】A

    【解析】

    A. 一节干电池的电压是1.5V；符合实际；故A正确；B. 电冰箱工作时电流约1A；故B错误；B. 手机电压是3.7V；故C错误；D. 对人体的安全电压是不高于36V；故D错误；故选A

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（）
    A.
    B.
    C.
    D.

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我们能从不同方向看到不发光物体的原因是（　　）
    A.发生了镜面反射
    B.发生了漫反射
    C.发生了折射
    D.因为光是直线传播的

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小聪利用图甲所示的实验装置探究A、B两种液体吸热升温的快慢。

    （1）要完成该实验，除了图示所需的器材外，还需要的测量工具是_______。

    （2）A、B液体吸收热量的多少是通过________反映。

    （3）图乙是小聪根据实验记录数据画出的A、B液体的温度随加热时间变化的图像，由图像分析液体________（A/B）吸热升温快，理由是________。

    （4）小华设计的实验方案是将液体A、B单独用酒精灯加热，比较液体吸热升温的快慢。小华和小聪讨论后发现，小聪的方案比小华有明显的优点，优点是：________（写两点）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于电流表和电压表的使用方法，不正确的是（ ）

    A. 必须正确选择电流表的量程

    B. 测量电流时，必须将电流表与被测用电器串联

    C. 电流表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变

    D. 连接时必须使电流从“+”接线柱流进，从“-”接线柱流出

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在做“探究平面镜成像特点”的实验，将一块玻璃竖直架在水平台上，取两支完全相同的蜡烛A和B进行实验，如图1所示．
    （1）为便于观察，该实验最好在较（选填“明亮”或“黑暗”）环境中进行；
    （2）小明点燃玻璃板前的蜡烛A，他应该在玻璃板（选填 “前”或“后”）观察，调整玻璃板后的蜡烛B的位置，直到看上去B和A的像 ， 此时蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置，像与物大小相同；同刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来，发现像和物的连线与玻璃板 ， 像和物到玻璃板的距离；
    （3）如果在蜡烛B的位置上放一光屏，无论怎样，在光屏上（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是虚像；
    （4）小明了解到平面镜是在平板玻璃的背面均匀地镀上了一层金属膜制成的（如图2甲）．他有一个疑问：物体是通过镜子的前面成像还是背面成像？于是他将一支铅笔的笔尖贴在镜子上，如图2乙所示，眼睛从侧面观察，若发现 ， 则说明物体是通过镜子背面成像；

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】日光灯管用久了两端会发黑，是因为管内钨丝中的钨先 、后 （选填“升华”、“凝华”、“汽化”或“液化”）而形成的．钨是晶体，它的熔点为3410℃，则它的凝固点为　 ℃．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（ ）
    A.摩托车的消声器

    B.城市道路的隔声板

    C.工厂用的防噪声耳罩

    D.显示噪声等级的装置

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置．

    （1）该实验利用了转换法，通过观察来判断（选填“小球”或“木块”）动能的大小；
    （2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功．目的是为了探究动能的大小与的关系；
    （3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案