如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置.用同一套装置,先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.
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(1)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和 .
(2)小明设计的记录数据的表格如下,分析表格可知:他是用 相同比较 的方法来完成探究实验的.
加热时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … |
温度 | 煤油 | |||||
水 |
(3)实验结束后,小明查表知道水的比热容为4.2×l03 J/(kg•℃),则500g水温度升高20℃吸收的热量是 J;若这些热量由酒精完全燃烧获得,则至少要消耗 g酒精.(酒精的热值为3.0×107 J/kg)
(4)在受太阳照射的条件相同时,内陆地区昼夜温差比沿海地区 ,这是因为干泥土和水相比, 较小.
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城市盐都区八年级上期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
诗歌辞赋不仅有思想内涵,还蕴涵着物理规律,对于下面诗句的理解,正确的是( )
A.“不敢高声语,恐惊天上人”﹣﹣“高”是指声音的音调高
B.“露似珍珠月似弓”﹣﹣露实际是小水珠,是由冰熔化形成
C.“人画桃花相映红”﹣﹣桃花是光源,发出的红光映红了人的脸
D.“欲穷千里目,更上一层楼”﹣﹣登高望远可用光的直线传播规律解释
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏无锡南菁高级中学实验学校九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
探究并联电路的电流规律.
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(1)实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱,一时无法检查两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯连成了串联,小明的方法是 的(“正确”或“错误”),理由是 .
(2)若在某次测量时,按甲图连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,则应该 ;排除问题后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是 .
(3)纠正(2)中错误后,分别测出A、B、C三处的电流值,如表所示.由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: (写出一条).
IA/A | IB/A | IC/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
(4)小军连接了如图丙的实物连接图,此时,电流表测的是 (“L1”、“L2”、“干路”)的电流.若要测灯L1的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接.(在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线)
(5)细心的小军还发现:在实验时,电流较大的那个灯泡比另一个亮,且更换不同规格的灯泡总是这样.于是他总结出这样的规律:“不同灯泡的亮暗和电流有关,电流越大的灯泡越亮”,小明觉得该结论不正确,因为以前在研究串联电路的实验中发现,不同型号灯泡串联,电流相等,但亮度不同.他们一起讨论后认为,根据小军的实验现象,正确的结论应是: .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏无锡南菁高级中学实验学校九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,电源电压不变,开关S1闭合后,灯泡L发光,电压表有示数;再闭合开关S2后,出现的情况是:( )
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A.灯泡L的亮度不变 B.电压表的示数变小
C.电路的总电阻不变 D.电路的总功率变大
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏无锡南菁高级中学实验学校九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示简单机械中,属于省力杠杆的是( )
A.![]()
笤帚
B.![]()
筷子
C.![]()
独轮车
D.![]()
钓鱼杆
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省无锡市北塘区九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线.为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,可以用图示的测通器来测试,其操作过程如下:
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(1)连接A和B,将测通器的m连接在D上.当n连接E时小灯泡发光,连接F时小灯泡不发光.由此可以确定 为同一根导线的两端(填字母,下同).
(2)为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须与 相连时,另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省无锡市北塘区九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
在我们的教室里装了很多电灯、吊扇和插座,它们之间是 接入电路中;每组灯都装有控制的开关,开关与电灯之间是 接入电路的;教室里同时工作的用电器越多,干路中的电流越 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图甲所示电路,当开关S接a时,移动滑动变阻器的滑片P,根据测出的电流、电压值,画出了定值电阻R0的U﹣I图象;当开关S接b时,同样根据测出的电流、电压值,画出了灯泡L的U﹣I图象;如图乙所示.
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(1)求定值电阻R0的阻值;
(2)将R0与灯L并联接入6V的电源两端时,干路中的总电流是多少?
(3)将R0与灯L串联接在6V的电源两端时,求灯丝的实际电阻值?
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省常州市九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量.
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(1)将刻度尺平放在支座上,左右移动刻度尺,找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置,记下这个位置,它就是刻度尺的 ;
(2)如图所示,将质量为M1的物体挂在刻度尺左边某一位置,向 (选填“左”或“右”)移动刻度尺,直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡.记录物体悬挂点到支座的距离L1和刻度尺的 到支座的距离L2;
(3)根据杠杆的平衡条件,可以计算出刻度尺的质量m= (用题目中所给物理量表示).
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