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在研究电流做功的多少跟哪些因素有关的实验中,用电动机提起物体.如图所示
(1)电动机提起物体的过程中,电能转化成 ______能.
(2)调节滑动变阻器,也可改变加在电动机两端的电压,会发现在相同时间内,电压越大,物体被提起的高度 ______,这说明 ______.

解:(1)因为电动机提升物体时,物体的高度被升高,即物体的机械能增加,因此电动机提升物体的过程中,是将电能转化为机械能;
(2)由W=UIt可得,当时间相同时,电压越大,通过的电流越大,电流做功越多;由于电动机将电流所做的功转化为物体的机械能,因此物体被提升的高度越大.
故答案为
(1)机械;
(2)越大;当时间相同时,电压越大,通过的电流越大,电流做功越多.
分析:(1)根据物体是否做机械运动进行分析,只有做机械运动的物体,才具有机械能;
(2)根据W=UIt进行分析,即当时间相同时,电压越大,电流越大,电流做的功就越多,电流转化为物体的机械能就越多.
点评:本题考查电流做功的决定因素,知道电动机是将电能转化为机械能装置.
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科目:初中物理 来源: 题型:

在研究电流做功的多少跟哪些因素有关的实验中,用电动机提起物体.如图所示
(1)电动机提起物体的过程中,电能转化成
机械
机械
能.
(2)调节滑动变阻器,也可改变加在电动机两端的电压,会发现在相同时间内,电压越大,物体被提起的高度
越大
越大
,这说明
时间相同时,电压越大,通过的电流越大,电流做功越多
时间相同时,电压越大,通过的电流越大,电流做功越多

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究电流做功的多少与哪些因素有关的实验”中,经讨论后,同学们提出了电功与电流、电压、时间有关的猜想,并且设计了如图甲、乙、丙三个电路.其中L1、L2是阻值不相等的两个小灯泡.
(1)小麦同学认为甲电路很简洁,利用滑动变阻器改变灯泡中通过的电流,可探究电流做功的多少与电流大小的关系,你认同吗?说明理由:
无法控制电压保持不变
无法控制电压保持不变

(2)选用乙图实验,可探究电流做功的多少与
电压
电压
的关系.
(3)有一小组同学利用丙图电路研究问题时,当闭合开关后,发现有一只灯不亮,电流表A1有示数,电压表A2无示数,则电路发生的故障是
B
B
(填序号).
A、可能是L2所在支路短路          B、可能是L2所在支路断路.

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:探究题

在研究电流做功的多少跟哪些因素有关的实验中,用电动机提起物体。如图所示
(1)电动机提起物体的过程中,电能转化成_______能。
(2)调节滑动变阻器,也可改变加在电动机两端的电压,会发现在相同时间内,电压越大,物体被提起的高度_______,这说明________________。

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科目:初中物理 来源:《第13章 电功和电功率》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

在研究电流做功的多少跟哪些因素有关的实验中,用电动机提起物体.如图所示
(1)电动机提起物体的过程中,电能转化成 ______能.
(2)调节滑动变阻器,也可改变加在电动机两端的电压,会发现在相同时间内,电压越大,物体被提起的高度 ______,这说明 ______.

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