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    根据活动：
    测定纸锥下落的速度实验，请你回答：
    （1）测量纸锥下落的速度的原理是______         
    （2）你选用的器材是：纸锥、______和______ 
     实验次数  纸锥下落高度/m  纸锥下落时间/s  纸锥下落速度/（m?s-1）  纸锥下落速度的平均值/（m?s-1）
     1  1.5      
     2  1.0    
     3  0.5    
    （3）为了减小实验误差，小华准备采用多次测量取平均值的方法，设计了如上的表格，进行实验测量并计算出纸锥下落的速度．你认为小华这样做能减小实验误差吗？答：______．
    （1）测量纸锥下落速度的实验原理是速度公式v=
    s
    t
    ；
    （2）选用的器材是：纸锥、秒表和刻度尺；
    （3）这样做不能减小误差，减小误差减小的应该是测量的高度和时间，可以下落同样的高度，多测量几次时间，或者同样的时间内，多测量几次路程，计算平均速度不能减小误差．
    故答案为：（1）v=
    s
    t
    ；（2）刻度尺、秒表；（3）不能．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．
    （1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图1甲所示，可以看出小球在做
     
    （匀速/变速）直线运动，其理由是
     
    ．
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    在如图2所示的四个速度随时间的关系图象图中，能反映出该小球下落运动的是
     
    ．（选填图中的选项字母）
    （2）小刚所在的实验小组还想比较一下大、小纸锥（如图乙）运动的快慢．要比较大、小纸锥运动的快慢，只需测出纸锥下落的速度就行了，要测定纸锥下落的速度，可根据原理
     
    ，先测出纸锥下落的高度和下落的时间．在用卷尺和秒表在测量纸锥下落速度时，发现
     
    较难测出，他们可采用增加
     
    或换用锥角较
     
    （大/小）纸锥进行测量，同时可用多次测量求平均值，可以减小误差．
    （3）小明三次测量了小纸锥从同一高度处下落的速度并将测量结果填入了自己设计的表格，请你说出他设计的表格中的二处不足之处1、
     
    ；2、
     
    ．
    物理量
    实验次数    		 路程 时间 速度
    1
    2
    3

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