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做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有:电压为3V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干。

(1)用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整。
(2)连好电路闭合开关S,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是       出现断路。(选填“小灯泡”或“滑动变阻器”)
(3)排除故障后闭合开关S,移动滑片P到某处,电压表的示数如图乙所示。要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向        (选填“左”或“右”)滑动。
(4)通过移动滑片P,分别记录多组对应的电压表和电流表的读数,绘制成了图丙所示的U-I图象,小灯泡的额定功率是       W。
(1) 图略       (2) 小灯泡      (3)右        ⑷ 0.5

试题分析:测量小灯泡电功率的实验中,小灯泡和电流表串联,和电压表并联,根据灯泡的额定电压确定电压表的量程;电压表有示数,说明问题出在电压表两接线柱之间的电路,非短路(这样电压表示数为0),只能是开路:小灯泡处开路;额定功率指灯泡在额定电压下发挥的功率,通过移动滑片使小灯泡电压表的示数等于灯泡的额定电压,这样计算出来的功率才是额定功率;注意题中求的是灯泡正常发光时滑动变阻器的功率,别看成计算小灯泡的额定功率。
解:(1)小灯泡的额定电压为2.5V,电压表量程选择0﹣3V即可,连接实物图如右下图:

(2)连好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,说明在电压表两接线柱之间的电路是开路,小灯泡处开路;
(3)为测额定功率,灯两端电压应为2.5V,就要使滑动变阻器分压减小,连入电阻减小,应向右移动滑片;
(4)从图象中可以得知,当小灯泡两端电压为2.5V时,通过灯泡的电流为0.2A,故小灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W。
点评:本题涉及电压表量程的选择、滑动变阻器的使用、电功率的计算,虽综合性强,但都属于基础知识,难度适中。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在测“3.8V”小灯泡电功率实验中:
(1)请你用笔画线代替导线,将甲图实物连接完整。

(2)电路正确连接后,闭合开关,移动滑片,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则故障可能是_________。
(3)排除故障后,当灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙为_______A,灯泡额定功率为_______W。

(4)图丙所示电路中(R阻值已知),无电压表也能测出该灯泡额定功率的是______________。

A.                  B.                  C.                  D.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

要测定一个额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。

(1)(2分)请将图中的电路元件连接成实验电路(连线不交叉)。
(2)(1分)电路接通后,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,小灯泡均不发光,电压表的示数约为3V,电流表的示数几乎为零。请说出一种导致这种现象的可能原因:                  

(3)(2分)小灯泡正常发光时,电流表指针的位置如图所示,则通过小灯泡的电流是    A,小灯泡的额定功率是         W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某校实验室购买了一批铭牌为“2.5V  0.75W”的小灯泡,小军同学利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验。现请你帮他完成下面问题:
(1)用笔画线代替导线把如图甲所示的实物电路补充完整(2分)。
 
(2)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至_________端(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关并调节滑动变阻器,测得如下一组数据.其中第2次实验时的电流表示数如图14乙所示,则第二次测得的电流是        A 。
 实验次数
1
2
3
电压/V
2.0
2.5
3.0
电流/A
0.34
 
0.44
(4)小灯泡正常工作的电压是            V,正常工作的功率是              W。
(5)根据上面这组数据的分析,你认为该小灯泡是       (选填“合格”或“不合格”)的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(9分)如图(甲)是“测量小灯泡的电功率”实验电路图,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻估计为5Ω左右,电源使用两节干电池串联

(1)按图(甲)电路图,用笔画线代替导线在图(乙)中完成电路的连接。
(2)若闭合开关后,灯泡不亮、电流表也没有示数,但电压表指针有明显偏转。出现这种现象的原因可能是:       (选填字母A或者B)
A、电流表接触不良或坏了    B、灯泡接触不良或坏了
(3)为了观察灯泡正常发光情况和测定其额定功率,操作时应注意手、眼协调动作:即在调节滑动变阻器的同时注意观察             ;若调节到位时电流表的读数为0.5A,则小灯泡的额定功率为     W。
(4)某实验小组出现了这样的情况:他们的电路连接和操作都没有问题,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表的读数都不能达到2.5V。如果你在场,你会建议他们作哪方面的检查:                    

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小武用伏安法测量小灯泡的电功率时,并联在小灯泡两端的电压表的示数如图甲所示,与小灯泡串联的电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为  V,电流表的示数为  A,则小灯泡的电功率为_ _W。 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在测定额定电压2.5V的小灯泡的额定功率的实验中:
(1)若小灯泡功率小于1W,电源由两节新干电池串联而成,电流表应选择量程为       A,电压表应选择量程为       V。
(2)用铅笔画线代替连接用的导线,将如图元件按电路图要求连接起来,滑动变阻器滑片向右滑动,电流变小。


(3)按连接好的电路来分析,在开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移到      端。(选填“A”或“B”)
(4)开关闭合后,观察到小灯泡两端电压小于它的额定电压,要使小灯泡正常发光,则滑片P应向        边移动(选填“左”或“右”)直到电压表示数为      V为止。
(5)如果某同学连好电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电流表、电压表示数都不变,且灯泡很暗。你认为故障是                           

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中,所用电源电压为6伏,小灯泡L的额定电压为2.5伏,他按图甲所示的电路进行实验。实验时,他调节滑动变阻器清片的位置,观察小灯泡发光的情况,并记录电表的示数(如下表所示人请回答下列问题:

(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整。
(2)分析表中实验数据,可知小灯泡L的额定攻率为            _____瓦。

(3)小施同学分析表中实验数据后,发现还能求得小灯泡的电阻,于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值。你认为小施同学的做法对吗?清说明理由。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,
正常发光时的电阻约为8Ω,实验器材如图甲所示。

(1)在图甲中,请你用笔画线代替导线将电路连接完整(导线不得交叉,3分);
(2)在连接电路时开关应        ,滑动变阻器的滑片应放在      (选填“A”或“B”)端;
(3)某次实验中,电压表读数为l.8V.要测量小灯泡的额定功率,应将滑片向     (选填“A”或“B”)端滑动,小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,则:I=   A,小灯泡的额定功率为      W。

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