| 实验次数 | 灯泡两端电压 | 通过灯丝电流I/A | 功率/W |
| 1 | 2.0 | 0.23 | 0.46 |
| 2 | 2.5 | 0.28 | 0.70 |
| 3 | 2.8 | 0.30 | 0.84 |
科目:初中物理 来源: 题型:
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W | ||
| 1 | 3.00 | 0.36 | 1.08 | P额=
| ||
| 2 | 3.80 | 0.40 | 1.52 | |||
| 3 | 4.50 | 0.42 | 1.89 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
| 实验次数 | 灯泡两端电压 | 通过灯丝电流I/A | 功率/W |
| 1 | 2.0 | 0.23 | 0.46 |
| 2 | 2.5 | 0.28 | 0.70 |
| 3 | 2.8 | 0.30 | 0.84 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
| 次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电功率P/W | 灯的亮度 |
| 1 | 3.0 | 0.28 | 0.84 | 偏暗 |
| 2 | 3.8 | 0.30 | 正常 | |
| 3 | 4.2 | 0.32 | 1.34 | 偏亮 |
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省九年级物理期末调研试卷(解析版) 题型:实验题
(7分)小红同学做“测小灯泡的额定功率”实验时,已知小灯泡的额定电压是3.8V,其中电源是三节新的干电池,灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。
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(1)如图所示的是小红同学连接不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线帮她将图中未连接部分连接好,要求:电压表、电流表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小;
(2)当小红同学闭合电路的开关后,电路中可能出现一些不正常现象:
第一种:小灯泡较暗,滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,可能在连接电路时把滑动变阻器的________(填“AB”或“CD”)两端点连入了电路中;
第二种:小灯泡不亮,电流表示数不为零,电压表示数为零,可能小灯泡处_____(填“短路”或“断路”)。
(3)小红同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如下表:
|
实验序号 |
电压表示数/V |
电流表示数/A |
功率/W |
额定功率/W |
|
1 |
3.00 |
0.36 |
1.08 |
|
|
2 |
3.80 |
0.40 |
1.52 |
|
|
3 |
4.50 |
0.42 |
1.89 |
小明认为小红同学通过三次测量得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误,为什么?
(4)你认为正确测量结果P额=___________W。
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科目:初中物理 来源:2009-2010年江苏省盐城市九年级上学期期末考试物理卷 题型:实验题
(7分)小红同学做“测小灯泡的额定功率”实验时,已知小灯泡的额定电压是3.8V,其中电源是三节新的干电池,灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。
(1)如图所示的是小红同学连接不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线帮她将图中未连接部分连接好,要求:电压表、电流表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小;
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(2)当小红同学闭合电路的开关后,电路中可能出现一些不正常现象:
第一种:小灯泡较暗,滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,可能在连接电路时把滑动变阻器的________(填“AB”或“CD”)两端点连入了电路中;
第二种:小灯泡不亮,电流表示数不为零,电压表示数为零,可能小灯泡处_____(填“短路”或“断路”)。
(3)小红同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如下表:
|
实验序号 |
电压表示数/V |
电流表示数/A |
功率/W |
额定功率/W |
|
1 |
3.00 |
0.36 |
1.08 |
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2 |
3.80 |
0.40 |
1.52 |
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3 |
4.50 |
0.42 |
1.89 |
小明认为小红同学通过三次测量得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误,为什么?
(4)你认为正确测量结果P额=___________W。
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