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(1)如图所示的是小明同学连接不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线帮他将图中未连接部分连接好,要求:电压表、电流表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路的阻值变大;
(2)电路连接正确后,测的以下数据:
实验次数灯泡两端电压通过灯丝电流I/A功率/W
12.00.230.46
22.50.280.70
32.80.300.84
小明计算了小灯泡的额定功率为:ρ=(ρ123)÷3=0.67W  而小华计算的小灯泡的额定功率为:ρ=UI=2.5V×0.28A=0.70W
你认为谁的做法对?______;
(3)小明和小华分析表中数据发现:当灯丝两端电压改变时,灯丝电阻也在改变.你认为引起灯丝电阻变化的原因是:______.

解:(1)因电源由两节干电池组成,则电源电压为3V,电压表选择0~3V,电压表与灯泡并联,
因为未知灯泡的电阻,无法确定电流表的量程,则电流表的量程可以选用0~3A,灯泡串联在电路中,
电流从电压表和电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出,
滑片右移,滑动变阻器电阻变小,滑动变阻器选择右下端接线柱和上面任意接线柱串联在电路中,如图:

(2)灯泡的电压不同,电流不同,功率不同,求额定功率一定是灯泡额定电压下的功率,测量其它电压下的功率是无意义,计算平均值更无意义;故小华的做法是正确.
(3)由表中实验数据知:随灯丝两端电压的增大,流过灯泡的电流变大,灯泡温度升高,灯丝电阻变大,即灯丝的电阻随温度的升高而增大.
故答案为:(1)电路连接如图所示;(2)小华的做法对;(3)灯丝电阻随温度的升高而增大.
分析:(1)电源由两节干电池组成,则电源电压为3V,使用电压表选择0~3V,并联在灯泡两端,测灯泡电压.因为未知灯泡的电阻,无法根据欧姆定律确定电流表的量程,则电流表的量程可以选用3A的,电流表必须与灯泡串联在电路中.注意电流表从正接线柱流入,从负接线柱流出.
滑动变阻器滑片右移,连入电路的阻值变大,滑动变阻器接入左半段,滑动变阻器接入左下端接线柱,上面接线柱任意选择,串联在电路中.
(2)灯泡在不同电压下,电流不同,功率不同,求功率的平均值无意义.利用灯泡的额定电压和额定电流值,根据P=UI计算功率.
(3)从温度对电阻的影响分析随灯丝两端电压增大,灯丝电阻也改变的原因.
点评:(1)本题考查了灯泡额定功率的测量、滑动变阻器的使用、温度对导体电阻的影响等问题.
(2)知道求功率的平均值是错误的;了解物理上要进行多次实验,有的是多次实验求平均值来进行误差,有的是多次测量发现其中的规律.
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小刚同学做“测小灯泡的额定功率”实验时,已知小灯泡的额定电压是3.8V,其中电源是三节新的干电池,灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器上标有“10Ω  1A”的字样.
(1)如图所示的是小宜同学连接不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线帮他将图中未连接部分连接好,要求:电压表、电流表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小.
(2)当小宜同学闭合电路的开关后,电路中可能出现一些不正常现象.
第一种:小灯泡较暗,滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,可能在连接电路时把滑动变阻器的
 
(填“AB”或“CD”)两端点连入了电路中.
第二种:小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表示数为4.5V,可能小灯泡处
 
(填“短路”或“断路”).
(3)小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如下表:
实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W
1 3.00 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.80 0.40 1.52
3 4.50 0.42 1.89
老师认为小宜同学通过三次测量得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误,为什么?
(4)你认为正确测量结果P=
 
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?定西)(1)如图所示的是小明同学连接不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线帮他将图中未连接部分连接好,要求:电压表、电流表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路的阻值变大;
(2)电路连接正确后,测的以下数据:
实验次数 灯泡两端电压 通过灯丝电流I/A 功率/W
1 2.0 0.23 0.46
2 2.5 0.28 0.70
3 2.8 0.30 0.84
小明计算了小灯泡的额定功率为:ρ=(ρ123)÷3=0.67W   而小华计算的小灯泡的额定功率为:ρ=UI=2.5V×0.28A=0.70W
你认为谁的做法对?
小华的做法对
小华的做法对

(3)小明和小华分析表中数据发现:当灯丝两端电压改变时,灯丝电阻也在改变.你认为引起灯丝电阻变化的原因是:
灯丝电阻随温度的升高而增大
灯丝电阻随温度的升高而增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在“测量小灯泡的电功率”实验中,所用小灯泡的额定电压是3.8V.
(1)如图所示的是小明同学没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线帮他将电路连接完整.
(2)闭合开关小明发现灯泡发光很亮,其操作存在的问题是
 

(3)纠正上述操作后,小明测出三组数据,记录在下表中,第二次功率数据忘记处理了,请你帮他把数值填入表中的空格内.
次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯的亮度
1 3.0 0.28 0.84 偏暗
2 3.8 0.30 正常
3 4.2 0.32 1.34 偏亮
(4)该实验测出三组数据的目的是
 

(5)小明根据测出的三组数据求出各次电阻,发现灯泡在不同电压下的电阻值不同,这是因为灯泡的电阻值与
 
的变化有关.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省九年级物理期末调研试卷(解析版) 题型:实验题

(7分)小红同学做“测小灯泡的额定功率”实验时,已知小灯泡的额定电压是3.8V,其中电源是三节新的干电池,灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。

(1)如图所示的是小红同学连接不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线帮她将图中未连接部分连接好,要求:电压表、电流表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小;

(2)当小红同学闭合电路的开关后,电路中可能出现一些不正常现象:

第一种:小灯泡较暗,滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,可能在连接电路时把滑动变阻器的________(填“AB”或“CD”)两端点连入了电路中;

第二种:小灯泡不亮,电流表示数不为零,电压表示数为零,可能小灯泡处_____(填“短路”或“断路”)。

(3)小红同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如下表:

实验序号

电压表示数/V

电流表示数/A

功率/W

额定功率/W

1

3.00

0.36

1.08

 

2

3.80

0.40

1.52

3

4.50

0.42

1.89

小明认为小红同学通过三次测量得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误,为什么?

(4)你认为正确测量结果P=___________W。

 

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科目:初中物理 来源:2009-2010年江苏省盐城市九年级上学期期末考试物理卷 题型:实验题

(7分)小红同学做“测小灯泡的额定功率”实验时,已知小灯泡的额定电压是3.8V,其中电源是三节新的干电池,灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。

(1)如图所示的是小红同学连接不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线帮她将图中未连接部分连接好,要求:电压表、电流表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小;

(2)当小红同学闭合电路的开关后,电路中可能出现一些不正常现象:

第一种:小灯泡较暗,滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,可能在连接电路时把滑动变阻器的________(填“AB”或“CD”)两端点连入了电路中;

第二种:小灯泡不亮,电流表示数不为零,电压表示数为零,可能小灯泡处_____(填“短路”或“断路”)。

(3)小红同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如下表:

实验序号

电压表示数/V

电流表示数/A

功率/W

额定功率/W

1

3.00

0.36

1.08

2

3.80

0.40

1.52

3

4.50

0.42

1.89

小明认为小红同学通过三次测量得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误,为什么?

(4)你认为正确测量结果P=___________W。

 

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