科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏南京鼓楼区初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题
实验小组在比较材料的隔声性能实验中,他们从家中找出下列一些材料开始探究:一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电泡沫板.
(1)若用这些材料直接进行实验,小强认为选择的这些材料中存在一个明显问题,不能有效地说明这些材料的隔声性能.请指出这个明显的问题: .
(2)他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较,选用了手机铃声作为声源,实验过程中他们应将手机铃声响度适当 (填“调大”、“调小”);同时在比较不同材料时手机铃声响度应 .
(3)对材料进行科学调整后,他们通过探究得到如下实验数据如表:
材料 | 报纸 | 羽绒服 | 塑料袋 | 泡沫板 |
人听不到声音的距离/m | 8 | 4 | 7 | 5 |
则几种材料隔声性能由好到差的顺序为 .
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科目:初中物理 来源:2016届湖南株洲永华中学初三第一次月考物理卷(解析版) 题型:填空题
不同形式的能量之间可以相互转化,如电炉发热是将 能转化为 能;对蓄电池充电是将 能转化为 能.
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科目:初中物理 来源:2016届贵州黔西南州兴仁县树德学校初三第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是( )
A.![]()
由滑梯上滑下,臀部会有灼热感
B.![]()
搓手取暖
C.![]()
钻木取火
D.![]()
水蒸汽将软木塞冲出
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科目:初中物理 来源:2016届北京房山重点中学初三期中模拟物理卷(解析版) 题型:实验题
小明同学做“观察水的沸腾”实验时记录了水的温度随时间变化的数据如表所示,由表数据可知:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 90 | 92 | 83 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(1)第 分钟的实验数据存在问题.
(2)实验时,水的沸点为 ℃.
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科目:初中物理 来源:2016届北京房山重点中学初三期中模拟物理卷(解析版) 题型:选择题
下列事例中利用热传递改变内能的是( )
A.太空中的陨石坠入地球大气层成为流星
B.从滑梯上滑下时,臂部有灼热的感觉
C.冬天手冷时,搓搓手就暖和了
D.夏天,广场上的石凳因太阳照射而发烫
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南益阳南县初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题
在学习《声的世界》时,有几个相关的实验
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(1)如图1所示,当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时,乒乓球会被弹起,这个实验说明一切正在发声的物体都在 ;在实验中,我们把不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象;这种物理方法称为 法.(选填“转换”或“归纳”或“控制变量”法)
(2)如图2所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的 不同;改变钢尺伸出桌面的长度,保持尺的振动幅度不变,则钢尺发出声音的 不同.(均选填“响度”、“音调”和“音色”.)
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广东东莞寮步信义学校初二第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
在测量过程中,一般我们会采用多次测量取平均值的方法,这样做的目的是( )
A.提高准确程度 B.避免产生误差
C.避免产生错误 D.为了减小误差
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科目:初中物理 来源:2016届湖北武汉汉阳区初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
关于热量、内能、温度间的关系,下列说法中,正确的是( )
A.物体吸收了热量,它的温度一定升高,内能一定增加
B.物体温度升高了,它的内能一定增加,一定吸收了热量
C.物体内能增加了,它一定吸收了热量,温度一定升高
D.物体吸收了热量,它的内能一定增加,温度可能升高
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