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    【题目】(1)如图所示，小林将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（ ）

    A．声音产生的原因 B．决定音调的因素

    C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间

    (2)为了研究声音是怎样传播的，小林同学用如图所示的装置进行探索。当盖上玻璃罩上之后他 (填“能”或“不能”)听到闹钟的声音，随着抽气机将玻璃罩中的空气抽出后，他听到的闹钟声音越来越 ,由此猜想，若将空气完全抽出后，他 （填“能”或“不能”）听到声音，进一步推理可以得出：声音不能在 中传播。

    【答案】(1) A (2) 能， 小， 不能， 真空

    【解析】

    试题分析：(1) 声音是由物体的振动产生的；振动停止，发声停止。小林将一只正在发声的音叉触及面颊有震感，是将音叉的振动放大．

    (2) 声音的传播需要介质，真空不能传声。固体、液体和气体都可以传播声音。

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    【题目】如图所示的四个电学实验，关于这四个电学实验的应用，下列说法正确的是

    A. 静电植绒过程中，绒毛和植绒物体表面带上了异种电荷相互吸引，利用了甲图中验电器的工作原理

    B. 电磁铁是利用乙图中电流能产生磁场的原理制成的

    C. 发电机是利用丙图中电磁感应原理制成的，把电能转换为机械能

    D. 电动机是利用丁图中通电导体受力运动的原理制成的

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    【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

    （1）实验中，木板应 放置，用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块．

    （2）小红的二次实验情况分别如图中（a）（b）所示，则可初步得到的结论是： ．

    （3）在探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关时，小华将木块沿竖直方向截去一半后（如图c所示），测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是 ．

    （4）在图c中，木块切之后与切之前相比对地面的压强将 （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压U保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值为20 Ω，灯泡L的电阻是10 Ω。当S闭合，S1断开，且滑片P在b端时，电流表示数为0.2 A；当S、S1都闭合，且滑片P在a端时，此时小灯泡正常发光，电流表的示数为0.8 A（不考虑温度对电阻的影响），则下列说法正确的是（ ）

    A. 电源电压为7.2 V

    B. 电阻R1的阻值为20 Ω

    C. 电路中消耗的最大总功率与最小总功率之比为4∶1

    D. 小灯泡的额定功率是3 W

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    【题目】关于一块 1t 的冰，以下说法正确的是

    A. 单位转换：1t＝1t×1000＝1000kg

    B. 冰熔化成水，质量不变

    C. 冰熔化成水，密度不变

    D. 冰熔化成水，体积不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小赵同学制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。

    （1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越__________，电磁铁磁性越强。

    （2）根据图示的情境可知，_______ (填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时，________________，电磁铁磁性越强。

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    【题目】如图所示，小川的质量为50kg，A、B、C处能承受的最大拉力分别为1000N、1300N、600N，每个滑轮重力均为100N，设每段绳子均处于竖直状态，不考虑绳子的质量和摩擦，则用此滑轮组提升重物的最大的机械效率为________，若小川的双脚与地面的接触面积为500cm2， 此时小川对地面的压强为________ Pa．

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