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    16．为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶，两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等．两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了图甲、乙所示的两个方案．

    （1）这两个方案的共同点是通过观察玻璃管中液面的高度来比较电热的多少；
    （2）甲方案探究的问题是在电流一定时，电热与电阻的关系；
    （3）乙方案探究的问题是在电压一定时，电热与电阻的关系．

    分析 （1）电流通过导体产生热量的多少，我们通过肉眼直接观察看不到其多少，在此应用了转换法，把电流通过导体产生热量的多少用我们能看到的现象表现出来．
    （2）在该实验中应用了控制变量法，首先找到它们相同的物理量，再找到它们不同的物理量，便可以找到探究的是电热与什么因素的关系．

    解答 解：（1）我们通过肉眼不能直接观察到电热的多少，但是我们知道液体受热膨胀，因此煤油可以进入玻璃管内，利用转化法，可以借助观察玻璃管中液面的高度，从而知道电热的多少．
    （2）从甲图可知，两根电阻丝串联接入电路，因此通过它们的电流和时间相同，而两根电阻丝的阻值不同，所以研究的问题是在电流和时间一定时，电热与电阻的关系．
    （3）从乙图可知，两根电阻丝并并联入电路，因此它们两端的电压相同，开关位于干路，因此通电时间相同，而两根电阻丝的阻值不同，所以研究的问题是在电压和时间一定时，电热与电阻的关系．
    故答案为：（1）高度；
    （2）电阻；
    （3）电阻．

    点评 本题考查了学生通过实验提取有用的信息，并进行分析和归纳，从而得出正确的结论，同时应让学生识记研究物理常用的方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图1示数是实验小组探究“水的沸腾的特点”的实验装置：
    （1）实验中所用液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的．为了完成本次实验，由右表可知，应选用测温物质为水银的温度计．
    测温物质凝固点/℃沸点/℃
    水银-39357
    酒精-11778
    （2）实验中甲、乙两个实验小组的同学虽然选用的实验装置相同，但水加热到沸腾所用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图2．分析图象可知：水的沸点是100℃，当地的大气压=（选填“＜”、“＞”或“=”）一标准大气压；两个实验小组得到a、b两种不同的图象原因可能是水的质量不同．
    （3）如图3是实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况，图中甲是水在沸腾时的情况（选填“甲”或“乙”）．
    （4）水沸腾时，杯口附近出现大量的“白气”，“白气”是水蒸气遇冷液化形成的（填物态变化）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小丽利用如图所示的装置探究固体的熔化规律．
    （1）将装有固体的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质受热均匀（选填“均匀”或“不均匀”）．
    （2）图乙是实验中绘制的该物质的熔化图象，该物质是非晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示为“iPad2”的充电器，参数标有5V 2.1A，表示充电电压是5V，最大输出电流2.1A，电板充满电所储存的电能是113400J．若“iPad2”充电时以最大输出电流充电，要将空电板充满电需要3小时，充电结束后小科发现电板发热了，请解释其中的原因电流的热效应．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球的带电情况是（　　）
    A．可能不带电B．一定不带电C．一定带正电D．一定带负电

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，消防员穿戴一种由“蓝冰”制成的消防服，正在穿行在火场中．“蓝冰”是一种不会燃烧凝胶物的功能性高分子材料，但它的比热容却是水的两倍．请你用学过的知识解释消防服中采用“蓝冰”的优点．
    答：吸收相等的热量，温度升高的少，对消防员可以起到保护作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．留心观察居民楼里的下水管（比如你家住在二楼，走进卫生间向上看，就能见到三楼的下水管），你会发现水池、抽水马桶的下水管有一段是弯成U形的．
    （1）如图1所示．你知道这一段弯管有什么作用吗？说说它的工作原理．
    （2）下水管被堵塞了，人们常用如图2所示的工具（俗称“吸子”）来处理．这个工具由木柄和半球形橡皮碗构成．将橡皮碗盖在下水管口上，向下压木柄，使皮碗变扁，打开水笼头使池中放满水，迅速向上拔皮碗，堵塞物就会松动随流水淌走．试说明道理．
    答：向下压木柄使皮碗变扁时，可以挤出皮碗内的一部分空气，同时也使堵塞物与皮碗之间的空间相对较小．水池中放满水后，当迅速向上拔皮碗时，堵塞物与皮碗之间的空间突然变大，使这之间的气体压强变小，小于堵塞物下方所受的大气压强，大气压力向上推堵塞物，使之松动，而此时正好有大量的水往下冲，把堵塞物冲走，从而使管道输通．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．我们在小房子里讲话时听不到回声，是因为（　　）
    A．小房子不能产生回声B．小房子无法传播声音
    C．声音容易散开D．回声与原声到达人耳的时间差太短

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图，是小玮探究平面镜成像特点的实验装置．
    （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置；
    （2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，小玮应选择2mm厚的玻璃板做实验；
    （3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？有可能找不到像．

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