【题目】如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上,以A蜡烛为成像物体。
(1)为了便于观察,该实验最好在 环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到 ,巧妙地解决了
确定像的位置和大小的问题。
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,寻找像的位置,眼睛应该在蜡烛 (填“A”或“B”)这一侧观察,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小 ;进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板 ,像和物到玻璃板的距离 。
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作:
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察。
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作。
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【题目】小枫骑变速自行车上坡时,要想省力,后轴的齿轮应该换用较大还是较小的?原因是什么?下列对这两个问题回答正确的是( )
A. 较大的,增大动力臂 B. 较大的,减小阻力臂
C. 较小的,增大动力臂 D. 较小的,减小阻力臂
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【题目】关于温度、热量、内能之间的关系,下列说法正确的是( )
A. 物体吸收了热量,它的温度一定升高
B. 物体温度升高,它一定吸收了热量
C. 物体内能增加,它的温度一定升高
D. 物体温度升高,它的内能一定增加
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【题目】如图所示,工人用滑轮组将一重为120N的物体匀速提升2m,所用拉力为50N,(不计绳重和摩擦)求:
(1)此时拉力所做功:
(2)滑轮组的机械效率;
(3)若仍用该滑轮组把重为170N的物体匀速提升2m.此时滑轮组的机械效率.
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【题目】小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验.请你根据小明的实验探究回答下列问题.
(1)分析图的ABC,说明浮力的人小与有关.
(2)为了探究浮力的大小与物休浸没在液体中的深度有无关系,可选用图的进行操作.
(3)在小明的实验基础上,根据图D的有关实验数据.可以计算出盐水的密度为kg/m3 . (g取 10N/kg.水的密度为1.0×103kg/m3)
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【题目】如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图.
(1)在探究“动能与速度”的关系时,要保持小球的不变,让小球从(选填“相同”或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动.
(2)在探究“动能与物体质量”的关系时,要保持相同,就是让质量不同的小球从滚下.
(3)物理研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是法;二是转换法.就本题来说:用来表示小球动能大小的方法就是转换法.
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【题目】在如图所示电路中,电源电压保持不变,Rl为定值电阻,R2为滑动变阻器.开关S闭合后,将滑动变阻器R2的滑片P自b端向a端移动过程中:
A. 电压表的示数不变,电路消耗的总功率变小
B. 电压表的示数变大,电路消耗的总功率变大
C. 电流表的示数变大,V的示数与A的示数之比不变
D. 电流表的示数变大,V的示数与A的示数之比变小
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【题目】学完“大气压与人类生活”这一节知识后,甲乙丙丁四位同学对有关大气压强知识描述错误的是( )
A.甲:用吸管能把饮料从瓶中吸入口中是利用了大气压
B.乙:一个标准大气压的数值约为1.01×105Pa,能支持约0.76m高的水银柱
C.丙:在高原上,利用托里拆利实验测出的大气压的值会偏小
D.丁:做托里拆利实验时,换用粗细不同玻璃管做实验,测量结果不同
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