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12.2010年4月14日,青海玉树发生强烈地震,地震后救灾飞机对灾区投放物品.飞机在恒定的高度,以不变的速度沿直线飞行.在投放物品的过程中,整个飞机的机械能变化情况是(  )
A.机械能保持不变B.动能变小,重力势能变小
C.动能变大,重力势能变小D.动能不变,重力势能也不变

分析 (1)重力势能大小的影响因素:质量和高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.
(2)动能大小的影响因素:质量和速度.质量越大,速度越大,动能越大.

解答 解:飞机在投放物品的过程中,速度不变,质量减小,动能减小;高度不变,质量减小,重力势能减小;
机械能等于动能和重力势能的总和,所以机械能减小;
综上所述,选项B符合题意,选项ACD错误.
故选B.

点评 掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素是解答此题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.为了比较物质的吸热能力,张亮做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如表一:
表一:
物质质量/g升高10℃时间/s升高20℃时间/s升高30℃时间/s
沙子150306090
210060120180
35050100150
4100100200300
表二:
一些物质的比热容/[J/Kg.℃]
4.2×103
甘油2.4×103
煤油2.1×103
色拉油1.97×103
(1)在此实验中,用加热时间的长短来反映物体吸收热量的多少.
(2)比较物质的吸热能力有两种方法:
方法一:加热相同时间比较升高的温度
方法二:升高相同温度比较加热的时间,根据表中实验数据分析,张亮选择的是方法二(“方法一”或“方法二”).
(3)分析表甲中第1、2次或第3、4次数据,可以得出初步结论是同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物体的质量有关.由实验1和3可得出的初步结论是:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同.
(4)实验中张亮认为,沙子受热不均,会影响实验,想用水和另一种液体来探究物质的吸热能力.部分物质的比热容如表二所示.从实验现象最明显的角度,你帮他选择的另一种液体是色拉油.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,边长为a、密度均匀的正方体物块静止于河岸边,在BB′边上施加一个力F使其绕DD′边转动掉落于河水中,它漂浮时露出水面的高度为h,水的密度为ρ,则下列说法中错误的是(  )
A.物块的密度为$\frac{(a-h)ρ}{a}$
B.物块漂浮在水面时底面受水的压强为ρg(a-h)
C.物块的重力为(a-h)ρga
D.为了使物块掉落于河水中,力F至少是$\frac{\sqrt{2}ρ(a-h){a}^{2}h}{4}$

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.2014年6月13日,世界杯足球赛在巴西隆重开幕.我们通过电视机观看直播时,信号是通过电磁波传递的.小明的眼镜脏了,拿到眼镜店用超声波清洗,说明超声波具有能量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.一个物体温度升高,下列叙述中正确的是(  )
A.物体含有的热量增加了B.物体的内能增加了
C.一定是从外界吸收了热量D.一定是有其他物体对它做了功

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.焦炭的热值为3.0×107J/kg,1kg焦炭如果没有充分燃烧,它的热值将会不变(“变大”、“变小”或“不变”),释放出来的热量将会变小(“变多”、“变少”或“不变”).

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4.使用托盘天平称量物体的质量:
(1)应把托盘天平放在水平桌面上;
(2)调节横梁平衡时,应先将游码移到标尺左端0刻线处,然后调节平衡螺母使指针指在分度盘的中线上;
(3)称量物体时,砝码应该放在右盘(“左”或“右”),并用镊子夹取.若发现指针偏向分度盘的左侧,应增加砝码或移动游码使天平恢复平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,用F=50N的水平拉力,通过一个动滑轮,使重为200N的物体水平向左匀速移动3m,在这个过程中,物体受到的摩擦力是100N,拉力F做了300J的功.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

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