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    【题目】如图所示的实验操作中正确的是

    A. 使用试电笔 B. 测液体体积

    C. 稀释浓硫酸 D. 测溶液的pH

    【答案】A

    【解析】

    （1）正确使用试电笔的方法：手接触试电笔的笔尾金属体，笔尖接触火线或零线．氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线．

    （2）量筒读数是视线与液柱的凹液面相平；

    （3）稀释浓硫酸时把浓硫酸沿器壁慢慢地注入水中并不断搅动；

    （4）用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上测溶液的pH值．

    A、使用试电笔时手接触笔尾金属体，笔尖接触火线或零线．氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线．故A正确；

    B、用量筒测量液体的体积时，视线和凹面的底部相平．故B错误；

    C、稀释浓硫酸把浓硫酸沿器壁慢慢地注入水中并不断搅动，不能把水倒入浓硫酸中，故C错误；

    D、测溶液的pH值时用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，而不能把pH试纸放入溶液中，故D错误．

    故选A．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图(1)所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲>R乙．

    （1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于______．

    （2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与_______的关系．

    （3）要利用（1）装置_______（填“可以”、“不可以”）探究电热与电流的关系。

    （4）将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图(2)所示．测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式C煤油=__________ (已知水的比热容为C水)(不计热量损失)．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习电学时我们会做许多相关实验。

    实验一：在图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表V有示数。已知除灯L和电阻R外，电路中各处均接触良好，其余元件均完好。

    （1）请判断该电路中存在的故障可能是_____或_____；

    （2）为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表正确并联在灯L两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由。_____。

    （3）若小明同学将一个电流表正确串联在电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是_____，若电流表无示数，说明故障是_____。

    实验二：小明同学利用电压表和电流表测定待测电阻Rx的阻值，他按下面正确的步骤进行实验：

    （设计实验）小明根据伏安法测电阻的原理设计了正确的电路图。

    （实验器材）

    电源（电压保持不变）、滑动变阻器（铭牌上标有“20Ω2A”字样）、电流表、电压表、待测电阻Rx、开关、导线若干。

    （1）如图是他实验时的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接（要求滑片向右移，电压表示数变大）。

    （______）

    （2）在连接实物电路时，闭合开关前应把滑动变阻器的滑片位置调到_____（填写“C”或“D”）端。

    （3）闭合开关S，观察到电压表和电流表示数分别为1.7V和0.14A．继续实验又测得两组数据，记录表格中。则该同学所用电源电压为_____V。

    （4）实验中测出电阻Rx的阻值为_____Ω．（结果保留一位小数）

    实验次数

    电压/V

    电流/A

    电阻/Ω

    1

    1.7

    0.14

    12.1

    2

    2.2

    0.18

    12.2

    3

    2.5

    0.20

    12.5

    （5）该同学设想进行第4次实验：调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，事实上实验没有做成功，其主要原因是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作．则下列说法正确的是（ ）

    A．开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为a→b→c→d

    B．开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联

    C．开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流

    D．闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计，烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝R1 和R2。将它们与滑动变阻器、电源、开关、以及导线等组成如图所示的电路。小亮利用上述实验器材“探究电流通过电阻产生热量跟什么因素有关。”

    （1）小亮探究的是当_________和通电时间一定时，电流产生的热量跟_______的关系。

    （2）实验中，电流产生的热量无法直接测量，而是利用煤油温度变化量来表示，这种物理学研究方法叫做_________法。在以下三个实例中，没采用此方法的是_________：①借助电动机提升重物的高度判断电

    流做功多少；②借助水压学习电压；③借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少。（请选填序号）

    （3）闭合开关，通电一段时间后，温度升高较多的是A温度计，这是因为R1_______R2。（选填“>”或“<”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于电在生活中的应用说法正确的是（　　）

    A. 大厦顶部的避雷针用绝缘材料制成

    B. 油罐车尾部拖着一条铁链可以将静电导入大地

    C. 保险丝用电阻大熔点高的材料制成

    D. 电炉子是利用电流的磁效应工作

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a）所示的实验装置可以用来证明_______的存在。如图（b）所示的实验仪器的名称是______。在“探究液体物质的质量与体积的关系”时，应先选用同一种液体改变__________进行多次实验（选填“质量”或“体积”），其次再对__________液体进行实验。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在中国科技馆“探索与发现”展厅中有个“会发电的衣服”的展台，如图所示。“会发电的衣服”是用一种利用运动产生电流的新型纤维“发电纤维”织造。实验过程及现象如下：踩动踏步机踏板，带动压电薄膜振动，使得一些与压电薄膜相连的小灯发光；增大踩动踏板的频率，压电薄膜振动得更剧烈，发光小灯数量会增加。

    （1）根据上述实验过程及现象可知：这是因为压电薄膜振动时可以产生___，发光小灯的数量与____有关；

    （2）针对“发电纤维”的发电过程，可提出的科学探究问题是_______________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡额定功率”实验中，小灯泡的额定电压U额＝2.5V。

    （1）该实验的实验原理是________。

    （2）图甲是小兰测量小灯泡额定功率的实物图，请你在图丁虚线框内画出对应的电路图。

    （_____）

    （3）闭合开关前，滑片P应位于滑动变阻器的________（选填“左”或“右”）端。

    （4）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，如下表所示。电压表示数为2.5V，小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，此时电流为________。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    发光情况

    熄灭

    微亮

    较亮

    明亮

    电压U（V）

    0.5

    1.0

    2.0

    2.5

    电流I（A）

    0.2

    0.38

    0.46

    （5）根据上表中数据，请在图丙中画出I﹣U关系图象；

    （_______）

    同时小兰同学发现实验表格设计得有缺陷，缺陷是________。

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