精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
18.如图所示装置,O点是一固定点,活塞连接金属滑片(只滑动不旋转),活塞运动滑动变阻器阻值随之改变.试管内是空气和足量的白磷,烧杯中盛放足量生石灰.闭合电键小灯泡发光后再向烧杯中加入数滴含有酚酞试液的水,试推测:
(1)活塞最终将停留在a的偏左位置(填“原来”、“偏左”或“偏右”).
(2)最终与刚闭合电键时相比,小灯泡的亮度将变暗.(填“变亮”、“变暗”或“不变”).

分析 烧杯中盛放足量的生石灰,向烧杯中加入几滴含有酚酞试液的水时,会发生化学反应,生成氢氧化钙溶液,显碱性,并发出大量的热,从而使得试管中的白磷燃烧,白磷燃烧时消耗了试管中空气中的氧气,从而导致试管中压强减小,在外界大气压强的作用下,活塞左移,由于O点固定,所以导致滑动变阻器的阻值减大,电流变小,灯泡变暗.

解答 解:(1)烧杯中盛放足量的生石灰,向烧杯中加入几滴含有酚酞试液的水时,会发生化学反应,在生石灰与水反应的过程中,伴随着热量的放出,从而使得试管中的白磷燃烧,白磷燃烧时消耗了试管中空气中的氧气,从而导致试管中压强减小,在外界大气压强的作用下,活塞左移,最终将停留在a的偏左位置;
(2)由于O点固定,活塞左移时变阻器接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电流变小,
因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,
所以,由P=I2R可知,灯泡的实际功率变小,灯泡变暗,
即最终与刚闭合电键时相比,小灯泡的亮度将变暗.
故答案为:(1)偏左;(2)变暗.

点评 本题是一道物理和化学的综合题,根据化学知道判断出活塞左侧气压的变化是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图(甲)所示,放在水平面上的圆柱形容器中装有质量为1.8kg的水,容器的底面积为120cm2.将一个质量为150g正方体木块放入容器中,木块漂浮在水面,如图(乙)所示.已知木块的密度为0.75×103kg/m3,g取10N/kg.求:
(1)放入木块之前,水对容器底部的压强;
(2)若对木块施加竖直向下的压力,使木块完全浸没在水中,则加在木块上的压力应为多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.伏安法测电阻.

(1)伏安法测电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$,在连接电路的过程中,开关必须处于断开状态,滑动变阻器的滑片应位于阻值最最大的一端,这主要是为了避免电路中的电流过大,以致烧坏有关元件.
(2)小桃同学在测电阻的实验中,测得电阻的电压及电流如图所示,则电阻两端的电压为10.5V,通过电阻的电流为0.14A,电阻的阻值为75Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.关于物体内能,下列说法中正确的是(  )
A.物体内分子运动越激烈,内能不变
B.物体的温度升高,内能增加
C.物体的温度升高,一定是物体吸收了热量
D.物体的速度越大,它的内能也越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.长兴县已推行公共自行车交通服务.许多市民也开始不使用汽车而骑自行车上班.
(1)从环保角度看,这主要有利于减少城市的A污染.
A.大气污染      B.水污染     C.土壤污染      D.白色污染
(2)骑车上班还有利于身体健康.体重80千克的金老师每天骑车(车的质量约20千克)上班“减肥”.若他以5米/秒的速度匀速前行,受到的阻力约为人与车总重的0.04倍,则他消耗的功率约为多少?(g=10牛/千克)
(3)由表可知用中速跑的运动方式来进行减肥比骑自行车效果更好.若金老师以中速跑的运动方式来进行减肥,要坚持锻炼多长时间才能消耗60克脂肪?(假设所需能量全由脂肪提供;而每克脂肪分解释放能量约40千焦.肌肉效率为25%,即100份化学能有25份转化为机械能.)
运动方式每小时每千克消耗的能量(千焦)
1慢走12.01
2中速跑42.00
3自行车17.97
4驾驶汽车8.82

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,小华同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,若钩码G重为3N,小华所用拉力F为1.2N,不计绳与滑轮之间的摩擦,则该滑轮组中动滑轮的重力为0.6N;若换成重为5N的钩码G′再进行实验,此滑轮组的机械效率将变大 (选填“变大”、“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.用电压表和电流表测定值电阻的实验.

(1)此实验的原理:R=$\frac{U}{I}$.
(2)实验前在检查实验器材时,发现电压表的指针指在了零刻线的左侧,接下来的操作是沿顺时针旋动调零螺母将指针调零.
(3)在图1的实物连接中,有两根导线没有连接,请把它们连接起来.
(4)连接电路时,开关应断开,滑动变阻器有两个作用:一是保护电路,二是调节R两端的电压.
(5)在某次实验中,电流表和电压表的示数如图2,则该次实验测得的电阻R为5Ω.
(6)如果要使电流表的示数变为0.4A,则滑动变阻器滑片应为实物图中右(填“左”或“右”)端移动,此时电压表示数为2V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.为了验证液体压强的特点,某实验小组设计了如图装置,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭.
(1)当橡皮膜两侧所受的压强不同时,橡皮膜的形状会发生改变.
(2)当容器左右两侧分别加入深度不同的水,且左侧水面较低,会看到橡皮膜向左(填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与深度有关.
(2)若要探究液体压强是否与液体密度有关,容器左右两部分分别注入不同的液体,保持右侧的液面与左侧的液面相平,观察橡皮膜的形变得出结论.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.测量标有“2.5V  0.5W”小灯泡正常工作时的电阻,现有电流表、电压表、开关各一个,两个规格分别为“10Ω  1A”、“1kΩ  0.1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(3V)一个.
(1)心颜同学根据题意算出小灯泡正常发光时的电流大约是0.2A,于是她应选用规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器,电流表选择的量程应为0-0.6A.
(2)她接好电路后,闭合开关发现小灯泡特别亮,原因可能是闭合开关前滑片没放在阻值最大处,也可能是滑动变阻器接两个上接线柱.
(3)正确连接好电路后,闭合开关,小灯泡不亮,但电流表和电压表都有读数,在不拆、换实验器材的情况下,下一步的实验操作应是调节滑动变阻器.

查看答案和解析>>

同步练习册答案