比值定义法是物理学中一种重要的研究方法。小阳和小红在探究同种物质组成的物体质量与体积的关系实验时,分别得到了表一和表二中的数据。
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(1)分析表一或表二中的实验的数据可得:同种物质的质量与体积的比值是______的;
(2)分析表一和表二中的实验的数据可得:________的质量与体积的比值是不同的;
(3)上述关系反映了不同物质的不同性质,在物理学中,我们就把某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的_________。
科目:初中物理 来源:四川省2018届九年级(上)月考物理试卷 题型:综合题
阅读短文回答问题. 风寒温度人们都有这样的体验:走在街上,穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜,这时突然起了一阵大风,顿时感觉周身寒冷,这就是风寒效应.风寒效应会影响人们对冷的感觉,导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别.原来,人体的主要散热部位是皮肤,通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热.当无风时,在人体皮肤和周围空气之间,有一个比较稳定的空气层,由于空气是热的不良导体,可以起到保温作用;当刮风时,稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替,并把热量带走.风速越大,人体散失的热量越快、越多,人也就感觉越寒冷.科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度.并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系,下表是在气温为 5℃时,风寒温度和风速的关系.
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风速(km/h) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
风寒温度(℃) | 5 | 3 | 1 | ﹣1 | ﹣3 |
(1)风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列哪种散热方式 __
A. 辐射B. 传导
C. 对流D. 汗液蒸发
(2)一个质量为50kg的人散失热量 4.2×105J,如果人体没有产生相应的热量,则体温将下降________℃.[人体的平均比热容取4.2×103J/(kg•℃)]
(3)利用表格给出的数据作出风寒温度﹣﹣风速图象.
(4)当气温为5℃,风速为35km/h 时,地面的水会结冰吗?
(5)根据所给数据,用T表示风寒温度,t表示气温,v表示风速,请你写出风速小于40km/h范围内三者关系的表达式:T=________.
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科目:初中物理 来源:四川省2018届九年级(上)月考物理试卷 题型:单选题
下列现象中,能说明分子在做无规则运动的是( )
A.春天:春江水暖鸭先知
B.夏天:满架蔷薇一院香
C.秋天:数树深红出浅黄
D.冬天:纷纷暮雪下辕门
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科目:初中物理 来源:湖北省娄底市娄星区2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型:单选题
在通常情况下,下列组合全部属于绝缘体的是( )
A. 塑料、玻璃、橡胶 B. 金属、丝绸、干木棒
C. 塑料棒、石灰水、大地 D. 石墨、橡皮、铅笔芯
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科目:初中物理 来源:北京市朝阳区2017-2018学年度第一学期期末检测八年级物理试卷 题型:计算题
为节能减排,建筑上常在非承重部位用空心砖替代实心砖,某块空心砖的质量为7.2 kg,规格为30 cm×20 cm×10 cm,如图所示,它的实心部分占总体积的60%.求:
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(1)该空心砖空心部分的体积___;
(2)制作该砖块的材料的密度___;
(3)生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料的质量____.
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科目:初中物理 来源:北京市朝阳区2017-2018学年度第一学期期末检测八年级物理试卷 题型:填空题
在一个寒冷的早晨,小阳赤脚从地毯的一侧走到地砖上,他感觉踩到地砖上要比踩到地毯上凉。实际上地毯和地砖的温度与室温相同,人之所以有不同的感觉,原因在于导热性的差异。根据上述材料,提出一个可探究的科学问题:_____________________________。
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科目:初中物理 来源:北京市朝阳区2017-2018学年度第一学期期末检测八年级物理试卷 题型:多选题
如图所示,小刚在做探究凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处,移动光屏在光屏上得到烛焰清晰的像。上述成像原理可应用于
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A. 照相机 B. 幻灯机
C. 放大镜 D. 投影仪
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年度上学期山东寿光文家中学九年级物理12月月段考试试卷 题型:单选题
如图所示,电源电压不变,灯泡L标有“6V 3W”(不考虑温度对灯泡电阻的影响)。当开关S闭合,S1、S2断开,滑片P从b端滑到某一位置时,变阻器的电阻减小6Ω,电流表的示数变化0.1A,灯泡恰好正常发光;保持滑片P位置不变,闭合S1、S2,电流表的示数又变化了1.5A。则当S1、S2都闭合时,调节滑片P,电路消耗的最小功率为
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A. 2 W B. 10 W C. 15 W D. 20 W
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