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    有一款不用充电的新型手机，其核心技术是利用了通话时声波的能量，下列说法错误的是（ ）

    A. 这种手机具有把声能转化为电能的功能

    B. 手机是通过电磁波传递信息的

    C. 电磁波的频率越高，它的波长越长

    D. 电磁波在空气中的传播速度约为3×108m/s

    C 【解析】A. 这款不充电的手机就是靠将通话时声波的能量转化为电能来获得电能的，不符合题意；B. 手机是通过电磁波传递信息的，不符合题意；C. 电磁波的波长与频率成反比，它的频率越高，波长越短，符合题意；D. 电磁波传播的速度等于光速为3×108m/s，不符合题意。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步练习题 题型：单选题

    将图所示的两个磁体中间的两个磁极相互接触后，原来被吸在磁极上的铁钉将会（ ）

    A. 保持原来的状况

    B. 由于磁体不再吸引铁钉而掉下来

    C. 相互吸引

    D. 相互排斥

    B 【解析】当两个磁体合在一起时，中间的磁性最弱，铁钉会由于重力作用而掉下来． 故选B．

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第19章第1节 家庭电路 同步测试2 题型：填空题

    为检查照明电路，电工经常采用的方法是：取下保险丝，将额定电压为220V的“校验灯”L0接在保险丝的两只接线柱上，如图所示．在检查灯L1所在支路之前，先断开所有开关，再闭合开关S1，若“校验灯”L0恰能正常发光，说明该支路 ______ （选填“短路”或“断路”）．

    短路 【解析】将额定电压220V的“校验灯”，接在保险丝的两只接线柱上，是把此灯串联接入电路中，根据串联分压知道：当“校验灯”恰能正常发光，说明该支路短路，“校验灯”发光不正常（较暗）说明该支路工作正常，“校验灯”不发光说明该支路断路。根据题意知道，“校验灯”L0恰能正常发光，说明该支路短路。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 21.3 广播、电视和移动通信 同步测试 题型：填空题

    电磁波在真空中的传播速度大小为__________m/s；如图所示是表示音频、视频和射频三种信号波形图，其中频率最低的是__________信号．

    3.0×108 音频 【解析】解答：电磁在真空中的传播速度和光的传播速度相等，即都是3.0×108m/s； 频率是指物体在1s内振动的次数，即是描述振动快慢的物理量，即分析题目所提示的图象，不难看出，音频信号的振动最慢，射频信号振动最快，故可判断振动最慢即频率最低的是音频信号。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 21.3 广播、电视和移动通信 同步测试 题型：单选题

    小明、小红、小云、小月四位同学在一块儿议论移动电话的话题，他们有以下几种说法，你认为不正确的是（ ）

    A. 每一个移动电话都是一个无线电台，可发射无线电波

    B. 每一个移动电话都能接收空中的无线电波

    C. 甲与乙可以直接通话，说明移动电话甲发射的无线电波直接传到了乙处

    D. 移动电话就是我们平时说的手机

    C 【解析】A. 每一个移动电话都是一个无线电台，可以向外打电话，说明可发射无线电波，故A正确；B. 每一个移动电话都能够接到电话，说明都能接收空中的无线电波，故B正确；C. 甲与乙可以直接通话，是甲发出的信号到达中转站，中转站又将信号传递给乙，故C错误；D. 移动电话就是我们平时说的手机，说法正确。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 21.2 电磁波的海洋 同步测试2 题型：单选题

    下列说法正确的是

    A. 天天同学给北京的白云同学拨电话发现听筒中传来短促的“嘟、嘟”声，说明白云同学一定正在通话

    B. 固定电话、移动电话、广播和电视都是利用电流传递信息的

    C. 微波炉是利用电磁波来加热食品的

    D. 根据公式c=λf可以推断，频率越高的电磁波，波长越短

    CD 【解析】A. 天天同学给北京的白云同学拨电话发现听筒中传来短促的“嘟、嘟”声，说明白云同学有可能正在通话也有可能断线； B. 固定电话利用电流传递信息的，但移动电话、广播和电视是利用电磁波传递信息的；C. 微波炉是利用电磁波来加热食品的，C选项正确； D. 根据公式c=λf可以推断，频率越高的电磁波，波长越短，D选项正确。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 21.2 电磁波的海洋 同步测试2 题型：单选题

    （2017•内江）为了减少电磁污染对我们生活的影响，以下做法中正确的是（   ）

    A. 禁止在市区建设移动通信基站        B. 把家用电器集中安放在厨房

    C. 避免长时间使用手机          D. 使用电器时，离电器越近，受电磁波的辐射越小

    C 【解析】试题分析：手机既是无线电波的接收装置，同时也是无线电波的发射装置。手机在使用过程中，既发射电磁波，同时也接收电磁波，若长时间使用，必然会造成电磁污染对我们生活的影响。故本题正确的选项是A。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 21.3 广播、电视和移动通信 同步测试1 题型：单选题

    以下几种说法中正确的是（ ）

    A. 我们进校门用的自动测温表是对紫外线进行感应

    B. 在电话听筒里是把声信号变成电信号

    C. 电视信号和手机信号等都是靠电磁波传播的，它们具有相同的频率

    D. 数字信号抗干扰能力特别强

    D 【解析】A. 我们进校门用的自动测温表是对红外线进行感应，故该选项说法不正确；B. 电话听筒是把强弱变化的电流通过磁场对电流的作用转化成声音的信号的，故该选项说法不正确；C. 电视信号和手机信号等都是靠电磁波传播的，它们具有不同的频率，故该选项说法不正确；D. 数字信号抗干扰能力特别强，该选项说法正确。

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级全册物理第18章电功率单元测试试卷 题型：实验题

    如图是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧瓶里各插一支温度计，请回答下列问题：

    ①闭合开关后，经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过________反映出来的；

    ②若要利用这个装置图“探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系”，则需要在电路中________联（填“串”或“并”）一个滑动变阻器，比较________（填“同一个”或“不同的”）电阻丝几次产生的热量，得出结论；

    ③本实验所采用的研究方法有________（写一种即可）．

    温度计示数的变化 串 同一个 控制变量法 【解析】①通电后电流通过电阻丝做功，产生热量被煤油吸收，使煤油的温度升高，故通过观察温度计的示数变化就可以判断电流产生的热量的多少； ②若要利用这个装置图“探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系”，则需要在电路中串联一个滑动变阻器，通过改变滑片的位置，使电路中的电流改变，在相同的通电时间内，然后比较同一个电阻丝几次的产生的热量； ③本...

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