| 试验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.34 | 0.42 |
分析 (1)测电阻阻值,电流表应串联接入电路,电压表测电阻两端电压,电压表与电阻并联,据此连接实物电路图.
(2)闭合开关前,滑片应置于最大阻值处,根据电路图确定滑片的位置.
滑动变阻器作用是保护电路,改变电阻两端的电压进行多次测量
(3)由图示电流表确定其量程与分度值,读出电流表示数;
(4)根据表中数据,由R=$\frac{U}{I}$求各次测量的电阻值,然后求电阻各测量值的平均值作为电阻的最终阻值.
(5)①只有一个电流表,没有电压表,要测量电阻阻值,可用等效替代法,进行实验设计.
②在研究物理问题时,有时为了使问题简化,常用一个物理量来代替其他所有物理量,但不会改变物理效果,这种研究问题的方法叫做等效替代法;在物理实验中常用这种方法,如:平面镜成像实验中确定虚像的位置、曹冲称象、并联电路中用总电阻代替各并联电阻等.
解答 解:(1)电阻与电流表串联 接入电路,电压表与电阻并联,电路图如图所示.
(2)由电路图可知,闭合开关前,滑片应置于A端,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大.
滑动变阻器主要作用是:改变定值电阻两端的电压和电流,能完成多次实验;
(3)由图示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所示为0.5A,
(4)∵I=$\frac{U}{R}$,
∴由表中实验数据可知,电阻阻值:
R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{1.5V}{0.34A}$≈4.41Ω,
R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{2.0V}{0.42A}$≈4.76Ω,
R3=$\frac{{U}_{3}}{{I}_{3}}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5.00Ω,
电阻的平均值R=$\frac{{R}_{1}+{R}_{2}+{R}_{3}}{3}$=$\frac{4.41Ω+4.76Ω+5.00Ω}{3}$≈4.7Ω;
(5)①只用电阻箱和电流表及电源、开关各一个、导线若干测电阻阻值,实验设计及步骤如下:
a、首先将电流表与R串联接入电路,闭合开关读出电流表示数为I;
b、然后断开开关,将R替换为电阻箱;
c、再闭合开关,调节电阻箱接入电路的阻值直至电流表示数仍为I,读出电阻箱示数即为R的值.
②这里测量电阻的方法是等效替代法,运用此法研究问题的实例:平面镜成像实验中确定虚像的位置.
故答案为:(1)电路图如图所示.![]()
(2)A; 改变R两端电压以便多次测量取平均值;
(3)0.5;
(4)4.7Ω;
(5)①a、首先将电流表与R串联接入电路,闭合开关读出电流表示数为I;b、然后断开开关,将R替换为电阻箱;c、再闭合开关,调节电阻箱接入电路的阻值直至电流表示数仍为I,读出电阻箱示数即为R的值.②等效替代法;平面镜成像实验中确定虚像的位置;用一个10Ω的电阻可以替代2个5Ω的电阻串联起来.
点评 本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、电表读数、求电阻阻值等问题,是实验的常考问题,一定要掌握;对电表读数时,要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 通过甲的电流大于通过乙的电流 | |
| B. | 通过甲的电流小于通过乙的电流 | |
| C. | 甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而减小 | |
| D. | 甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
| 测量次序 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 温度t(℃) | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
| 水柱高度h(cm) | 30.2 | 25.0 | 19.8 | 14.6 | 9.4 | 4.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲做匀速直线运动、乙做加速直线运动 | |
| B. | 甲车的速度为5m/s,乙车的速度为2m/s | |
| C. | 经过5s,甲、乙两车通过的路程均为10m | |
| D. | 经过6s,甲、乙两车相距2m |
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