【题目】我们知道,滑动变阻器连入电路中的电阻线越长,电阻越大。小亮想设计一个实验,探究通过滑动变阻器的电流I与连入电路中的线圈长度L是否成反比的关系。
可选择的器材:研究对象滑动变阻器R1、学生电源、定值电阻R0、滑动变阻器R2、电阻箱R3(符号:)、两个电流表、开关、若干导线及刻度尺。
(1)请选择适当器材,在虚线框中画出合理的电路图,并标出选择的电阻。
(2)针对你设计的电路,你认为闭合开关后,操作中应注意的问题是:____________。
【答案】(1)如答左图或右图所示 (其他答案合理即可)
(2)如左图:实验时滑片不能移至最左端,避免电路短路。
如右图:实验时,保持R1两端电压不变。
【解析】试题分析:(1)根据控制变量法可知:保持滑动变阻器两端的电压相同,将电流表与变阻器串联连入电路,如图a或b:
.
(2)a电路图,实验时由于没有串联保护电阻,滑片不能移动到最左端,应避免短路;b图由于定值电阻R0串联在干路上,则在移动滑片时滑动变阻器两端的电压会发生改变,故应注意保持滑动变阻器R1两端的电压不变.故答案为:(1)如上图;(2)a电路图,滑片不能移动到最左端,应避免短路;b电路图,注意保持滑动变阻器R1两端的电压不变.
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【题目】下列物态变化过程中,属于放热过程的是( )
A. 用电吹风吹干头发
B. 从冰箱里拿出的啤酒瓶会“出汗"
C. 锅里的水烧开了
D. 加碘食盐开袋后一段时间,碘含量减少
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【题目】对着你的手背呵气,说出你的感觉,并解释其中的道理。
_________________________________________________________________________
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【题目】“神舟十一号”飞船返回舱的表面有一层叫做“烧蚀层”的物质,它可以在返回大气层时保护返回舱不因高温而烧毁,烧蚀层能起到这种作用,除了它的隔热性能外,还由于( )
A. 这种材料的硬度大,高温下不会损坏
B. 它的表面非常光滑,能减少舱体与空气的摩擦
C. 它受热后在熔化和汽化时能吸收大量的热
D. 它能把热辐射到宇宙空间去
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【题目】为了研究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。
(1)对上面的实验现象的分析,你能得出的结论________________。
(2)小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:________________。
(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?
针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要东西做媒介;
②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介;
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越_________(填“大”、“小”) 。由此现象可以推理:猜想_________是正确的。
(4)探究问题的过程通常有下列步骤:
A.猜想假设;B.得出结论;C.分析归纳;D.实验研究;E.提出问题
你认为小明他们的探究活动依次采取的步骤是__________________(填字母)。
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【题目】2015年我国科考专家终于把在南海沉睡了700余年的“南海一号”南宋木船打捞出水。如图,若“南海一号”最大排水量排开海水的体积为6000m3。(g取10N/kg、ρ海水=1.05×103kg/m3)问:
(1)试根据最大排水量,求出海水对它的浮力多大?
(2)若把船体匀速吊起16m,用了40s,则船体上升的速度是多少?
(3)估测沉船质量为3000kg,利用如图的打捞装置,沉船被打捞出水面后,电动机用2×104N的力对绳子进行牵引,拉起沉船沿竖直方向匀速提高10m。求其所做的有用功是多少?该打捞装置的机械效率是多少?
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【题目】请在下面的数字后面填上适当的单位:(1) 一本初二物理书的质量约是220_______;(2)铁的密度是7.9_______;(4) 小明背的书包约重60________。
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【题目】如图甲所示是探究“光的反射规律”的实验装置.小明同学将平面镜M平放在水平桌面上,白色硬纸板垂直立在平镜面上.
(1)小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出,测出反射角和入射角大小.改变光的入射角度,多次重复上述实验步骤.
①上述实验探究得到的规律是_______(选填字母).
A.光沿直线传播 B.反射角等于入射角 C.平面镜成像的特点
②白色硬纸板在实验中的作用是__________(写出一条即可).
(2)实验过程中若将纸板倾斜,如图乙所示,让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,他不能在纸板B上看到反射光线,此时,反射光线_______(填“存在”或“不存在”);若存在,请你用另一种方式将它显示出来;若不存在,请说明理由。______________________.
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