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15.在实际生活中,我们要自觉地树立安全用电的意识,做到“安全第一,预防为主”,保证自己的生命和财产安全.如图所示的四幅图中,符合安全用电原则的是(  )
A.B.C.D.

分析 (1)铜是导体,且发现有人触电,先切断电源,再行施救;
(2)用电器的金属外壳必须接地;
(3)安全用电的原则是:不接触低压带电体,不靠近高压带电体;
(4)水是导体,斌用湿手触摸、擦拭灯泡.

解答 解:A、据图可知,由于铜是导体,所以此时施救者也会触电,若发现有人触电,先切断电源,再行施救,故A错误;
B、有金属外壳的用电器接地线是为了防止触电事故的发生,故B正确;
C、在高压线下放风筝是非常危险的,故C错误;
D、水是导体,用湿手触摸、擦拭灯泡,故D错误;
故选B.

点评 本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握,平时学习时多了解、多积累,加强安全意识,不能违反.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在排球运动中,跳发球是最具威力的发球方式,其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程,其中运动员对排球做功的过程有抛球、击球(选填“抛球”、“腾空”、“击球”或“落地”);腾空过程中,球已经离开了手,但还能继续向上运动,是因为球具有惯性;之所以跳发球具有很大的威力,是因为这种方式发出的球具有很大的动能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.一天,小红看她家电能表的表盘如图所示,此时电能表的读数是314.5kW•h;该电能表的表盘的某个参数看不清了,于是小红将家里的其他用电器关闭,只让600W的饮水机工作,观察到1min电能表表盘转了30转,则该参数是3000r/kW•h.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.在图所示的光路图中,分别填入合适的透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.①在图1中,画出对应的折射光线.

②在图2中,画出小球A所受重力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图是四种工具的测量结果:

(1)如图甲所示,停表所示的时间为32s;
(2)如图乙所示,弹簧测力计的示数为2.4N;
(3)如图丙所示,电压表的示数为4V;
(4)如图丁所示,电能表的示数为624.5kW•h.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.阅读短文,回答问题:
为节约能源.某型号汽车在关闭发动机后,通过小型发电机将减速运动时的部分动能转化为电能储存在蓄电池中.表中所示是该型号汽车的部分技术参数,其中储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机,直至汽车停止的过程中,通过发电机将动能转化为电能的效率.耗油量是指汽车正常行驶l00km消耗燃油的体积.测试中,先让汽车正常行驶,然后关闭发动机,分别测出开启和关闭发电机两种情况下,汽车通过的路程s与对应的速度大小v,计算出动能Ek,作出Ek一s图象,如图所示.
(1)发电机的工作原理电磁感应.发电过程中,动能除了转化为电能外,由于线圈有电阻,还有部分能量转化为内能.
(2)汽车正常行驶100km,消耗燃油的质量为6.3kg,完全燃烧这些燃油产生的热量为2.898×108J(燃油的密度ρ=0.7×103 kg/m3,热值q=4.6×107J/kg).
(3)测试时,汽车在大小为800N的牵引力作用下,以20m/s的速度正常行驶1000m.此过程中,汽车D.
A.受到的阻力为1.2×104J   B.行驶的时间为40s
C.牵引力做的功为3.2×108 J    D.牵引力的功率为16kW
(4)由图象可知,表示开启发电机进行测试的图线是① (①/②)
(5)若汽车正常行驶时的动能Ek0=4×105J,某时刻关闭发动机,同时发电机开始工作,最终有1.2×105 J的动能转化为内能.
××型汽车
总质量(kg)1200
储能效率(%)70
耗油量(L/100km)9

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.矿泉水中含有人体所需的多种矿物质,导电能力较强,纯净水是用自来水经过多层过滤后得到的饮用水,矿物质较少,导电能力较差,小明根据这两种水导电能力不同这一特点,设计了如图所示的装置,验证他家购买的水是不是矿泉水(P、Q是相同的两根细长玻璃管,P内装满已知矿泉水,Q内装满待测的“矿泉水”).

(1)选用相同的两根细长玻璃管的作用是控制两种“水”的ABC相同.
A.材料    B.长度  C.横截面积   D.温度
(2)根据这一装置,小明将开关分别与“1”和“2”两个触点连接,通过观察电压表的示数是否发生变化,验证出Q内装的是纯净水还是矿泉水.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列说法中正确的是(  )
A.电动机是电磁感应现象的应用
B.导航卫星和数字卫星电视都是利用电磁波传递信号
C.在汽油机的压缩冲程中,内能转化为机械能
D.核电站利用的是可控核聚变释放的能量

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