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    【题目】为了探究声音的响度与振幅的关系，小枫设计了如图所示的几个实验，你认为能够完成这个探究目的是（ ）
    A.
    发声的音叉溅起水花
    B.
    用大小不同的力敲响音叉，观察兵乓球被弹开的距离
    C.
    改变钢尺伸出桌边的长度，仔细听声音的变化
    D.
    抽取玻璃罩内的空气，仔细听罩内铃声的变化

    【答案】B
    【解析】解：A、发声的音叉接触水面，水花四溅，说明声音发声时振动，不符合题意．
    B、用大小不同的力敲响音叉，发现兵乓球被弹开的距离不同，即音叉的振幅不同，响度不同，因此可探究响度跟振幅的关系；符合题意．
    C、改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，因此可探究音调和频率的关系；不符合题意．
    D、罩内抽出空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质，不符合题意．
    故选B．

    练习册系列答案
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    C.阿基米德原理说明物体所受的浮力大小等于物体的重力

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    【题目】一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁，如图所示，磁铁静止不动，下列四对力中，属于平衡力的是（ ）

    A．黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力

    B．黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力

    C．磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力

    D．磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：

    （1）闭合开关前，滑动变阻器应处于___（选填“A”或“B”）端；

    （2）实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得：在___一定时，导体中的电流与导体两端的电压成___比；

    表一：

    （3）探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：

    表二：

    ①依据表格和电路图进行分析，当将电阻R由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应将滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动；

    ②根据表二数据可得：在___一定时，导体中的电流与导体的电阻成__比．

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