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【题目】一辆汽车本身的质量为1.5t,现载有2.5t的货物在平直公路上匀速前进,若它受到的阻力是车重的0.05倍。求:(g10N/kg)

(1)路面对汽车的支持力是多大?

(2)汽车牵引力多大?

(3)如果牵引力增大,汽车的运动状况是否变化?

【答案】(1) 4×104N(2) 2×103N(3)汽车对路面的压力不变,接触面粗糙程度不变,车受到的阻力不变,牵引力增大,合力增大将改变汽车的运动状态。

【解析】(1)汽车和货物的重力:G(mm)g(1.5×103kg2.5×103kg)×10N/kg4×104N;汽车和货物在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力,因此F支持G=4×104N;(2)由于汽车在平直公路上匀速行驶,处于平衡状态,根据二力平衡条件可知:受到的牵引力和阻力是一对平衡力,所以Ff0.05G0.05×4×104N2×103N;(3)汽车对路面的压力不变,接触面粗糙程度不变,车受到的阻力不变,牵引力增大,合力改变车的运动状态,汽车要加速运动。

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【题目】下列有关电流、电压和电阻的说法正确的是(  )

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【题目】有些商品是有使用期限的,酒厂把装酒的生产日期用印章印在商标的背面,贴在酒瓶上,虽然字很小,但透过瓶中的白酒仍能清晰的看到日期,这是为什么?

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【题目】在探究二力平衡的条件的实验中,小明采用的实验装置如图所示。

(1)实验时,小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块两边所受的拉力________(选填相等不相等”),木块处于静止状态。小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是______________,于是他把木块换成小车,并选择较________(选填光滑粗糙”)的实验桌面,继续完成实验。

(2)在左右两盘放入质量相等的砝码,再将小车水平____________________________,松手后,观察小车运动状态。这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡。

(3)小明用轻质硬纸片代替图中的木块,两端的小盘中加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止,用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸片向相反方向运动,由此可以得出二力平衡的又一个条件:_______________________________________________

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【题目】微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:

1)三根管中音调最低的是____________号。

2)根据表中数据,能否得出管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小的结论?请说明你的理由。答:___________(能/不能);理由:__________________

3)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法。

实验方案:_________________;判断方法________________________________

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【题目】用普通望远镜观察远处物体时,突然有一只小飞虫飞到物镜上,则(

A.视野中出现了一只大飞虫B.视野中出现了一只小飞虫

C.视野中出现了一个大黑点D.视野中不会出现飞虫和黑点

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【题目】汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程,汽车在反应过程做匀速直线运动,在制动过程做变速直线运动,如图所示。若汽车以20m/s的速度在平直的公路上行驶,紧急停车时,在反应过程,汽车行驶了14m,汽车的牵引力为2×103N;制动过程中所用的时间为2.3s。汽车在两个过程中通过的总距离为30m。求:

1)汽车在反应过程所用的时间;

2)紧急停车全程的平均速度。

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【题目】如图所示,探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示.

甲、乙、丙实验中,根据______来比较压力的作用效果.

通过甲、乙实验能够得到的结论是______________________________________

由实验乙、丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例_______________________

将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P和图丁中木板受到的压强P的大小关系为P______P(选填“>”“<“或“=”)

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