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    14．如图，画出电路图．

    分析 分析实物图，确定电路的串并联性质，明确电流的流向，再画出相应的电路图，并且要求电路图与实物图相对应．

    解答 解：根据实物图可知，从正极出发经开关S1分两条支路，一支路经电阻R1；另一支路经开关S2、电阻R2；然后两路汇合共同回到电源负极；如下图所示：

    点评 由实物图画电路图和由电路图连接实物图，一般都是采用电流流向法，即从电源的正极开始依次串联各电路原件或画出电路符号，若是并联再把并联的部分并到相应的位置即可．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．（1）图1中物体的长度为2.40cm．
    （2）如图2，用温度计测出冰箱冷冻室的温度，其示数为-8℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图，电源电压6V恒定不变，电流表示数为0.5A，R1、R2为定值电阻，其中R2阻值为20Ω，求：
    （1）通过R2的电流I2；
    （2）电阻R1的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．在光滑的水平面上（无摩擦力）拉着一木箱做直线运动，当木箱达到5m/s的运动速度时，绳子突然拉断，木箱由于具有惯性将在水平面上做匀速直线运动，木箱运动的速度=5m/s．（填“＞”、“＜”或“=”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．（1）如图甲所示用力的图示法画出重2牛顿的茶杯静止在水平桌面上时，所受到的一对平衡力．
    （2）如图乙所示用滑轮组提升重物，请在图中画出F=$\frac{G}{3}$的绳子的绕法．（不计动滑轮、绳重和摩擦）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．（1）如图1所示小明用刻度尺测得物体的长度是4.70cm．如图2所示停钟的示数为5min37.5s．

    （2）如图3所示是小华测量小车平均速度的实验装置，下表是小华在实验中所记录的数据：
    路程（cm）运动时间（s）平均速度
    s1=90t1=3
    s2=40t2=2
    ①该实验的原理是v=$\frac{s}{t}$；实验中应使斜面的坡度较小（填“大”或“小”），原因坡度太大，小车运动时间太短，不易测量时间．
    ②实验中用金属片使小车停止，这样做的目的是：便于测量小车运动的时间；
    ③根据表中数据可知，小车通过斜面下半段路程的平均速度是0.5m/s．
    （3）图4中四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是C．（选填如图4中的选项字母）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s．时间的单位还有小时、分．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．市的交叉路口通常都装有红、黄、绿三色灯接入照明电路来指挥车辆、行人通行，我国照明电路电压是220V；三色灯的连接方式是并联（填“并联”或“串联”）；若每只灯的规格都是“300W”且正常发光，则每组交通指挥灯（含红、黄、绿三种颜色灯）工作15小时要消耗电能4.5kW•h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．日常生活中用细线分割皮蛋是为了（　　）
    A．增大压强B．增大压力C．减小压强D．减小压力

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