精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
6.在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小明用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙三次实验,实验数据记录如表所示
 次数钩码重/N  钩码上升距离/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力上升距离/cm 机械效率
 甲 2 10 0.8 3083.3% 
 乙 4 10 1.5 30 88.9%
 丙 6 10 ① 30 ②
(1)实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使钩码升高.
(2)表格中编号①处数据应为2.2,编号②处数据应为90.9(保留至0.1%).
(3)分析数据可得出结论:使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高(选填“高”或“低”).
(4)若将此滑轮组换一种绕线方法,不计摩擦和绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率不变(选填“变大”“变小”或“不变”)

分析 (1)在实验中要竖直向上缓慢、匀速拉动测力计.
(2)由图示测力计确定其分度值,读出其示数;根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%≈90.9%求出滑轮组的机械效率.
(3)由表中数据,找到相同的量和不同的量,分析得出结论;
(4)在不计摩擦及绳重情况下,有用功就是提升重物所做的功,额外功就是提升动滑轮所做的功,由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}=\frac{Gh}{Gh+{G}_{动}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$×100%进行分析.

解答 解:(1)实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,此时系统处于平衡状态,测力计示数等于拉力大小;
(2)由图知,测力计的分度值为0.2N,测力计示数为2.2N;
第3次实验中,滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}=\frac{6N×0.1m}{2.2N×0.3m}$×100%≈90.9%;
(3)实验选用的是同一滑轮组,动滑轮的重力不变;由表中实验数据可知,同一滑轮组提起的物体越重,滑轮组的机械效率越高,所以同一滑轮组的机械效率主要与提起物体的重力有关.
(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,动滑轮的重不变,不计摩擦及绳重,故额外功为克服动滑轮自重做的功,
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}=\frac{Gh}{Gh+{G}_{动}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$×100%可知:
提升相同的物体时,滑轮组的机械效率不变.
故答案为:(1)匀速;(2)2.2;90.9;(3)高;(4)不变.

点评 此题是测量滑轮组的机械效率,主要考查了有关机械效率的计算、控制变量法的运用及影响滑轮组机械效率的因素.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.图中,工人们把汽车向山上推拉时,对汽车(包括绳子)作用力的三要素中,一定相同的是力的方向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,两个相同烧杯中分别装有甲、乙两种液体,将装有等质量铁砂的相同平底试管a、b分别放入两烧杯中,静止时烧杯的液面相平.则下列说法正确的是(  )
A.试管a在甲液体中受到的浮力较大
B.两试管底部所受液体的压力相等
C.装乙液体的烧杯底部所受的压强较大
D.试管b在乙液体中排开的液体质量较小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.在温暖季节的清晨,人们在路边的小草上经常可以看到晶莹剔透的露珠,露珠是由于空气中的水蒸气液化(填物态变化名称)形成的,通过露珠还可以看到小草被放大的叶脉,这是光的折射(选填“反射”或“折射”)现象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列关于内能的说法正确的是(  )
A.物体的温度为0℃时,内能为零
B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
C.做功和热传递都能改变物体的内能
D.物体的温度不变,内能一定不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.如图是测量大气压强的装置,玻璃管长约1m,槽内装有水银.下列说法不正确的是(  )
A.此装置是一个连通器
B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡
C.玻璃管竖直放置时测出的标准大气压强一定为760mm水银柱高
D.将此装置从山脚移到山顶,管内外水银柱液面高度差减小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.某实验小组探究橡皮筋所受拉力与伸长量的关系,并根据实验数据画出了橡皮筋所受拉力与伸长量关系的图象(如图甲).

(1)根据图象,分析橡皮筋所受拉力与伸长量的变化关系.
(2)如图乙所示,某同学任取一根橡皮筋自制测力计时,用10N拉力拉伸橡皮筋,使它伸长9cm,将9cm分成10等份,并依次标上0N,1N,2N.…,10N的刻度.你认为他的做法是否合理?为什么?
(3)你认为用橡皮筋自制测力计,需要注意什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.1644年,意大利科学家托里拆利精确的测出了大气压强的值; 1.01×105Pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为10.1m;小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材,对大气压的值进行测量,如图所示,当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为7.5N,测出注射器全部刻度的长度为4cm,根据测量数据,算出大气压的值为1.2×105Pa.(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一,关于太阳能的利用,下列说法中正确的是(  )
A.图丙中,太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能
B.图乙中,太阳能热水器通过做功方式将太阳能转化为水的内能
C.图甲中,绿色植物通过光合作用将太阳能转化为植物的化学能
D.图丁中,首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机上电池的化学能

查看答案和解析>>

同步练习册答案