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    7．汽化有两种方式：蒸发和沸腾，使气体液化的两种方法是降低温度和压缩体积，生活中使用的液化石油气是在常温下用压缩体积方法液化．

    分析 要解答本题需掌握：
    ①使气体液化的方法是降低温度和压缩体积．
    ②降低温度（任何气体在降到足够低的情况下都可以使气体液化）、压缩体积（压缩体积不能使所有的气体都液化）．

    解答 解：①汽化有蒸发和沸腾两种形式．
    ②液化石油气就是利用压缩体积的办法使气体液化的，液化可以大大的减少体积，可以节省空间．
    故答案为：蒸发；沸腾；压缩体积．

    点评 本题主要考查学生对：气体液化的方法的了解和掌握，是一道基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．设计实验：
    （1）请你设计一个验证性小实验，证明“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”．
    （2）请你完成“探究导体的电阻与横截面积有关”的实验设计方案．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    18．画出静止在斜面上的物体A受到的重力和A对斜面压力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在探究光的反射规律的实验中，如图所示，平面镜M平放在平板上，EF是两块粘起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动．如图乙所示，把半面纸板F向前或向后折，在F面上将看不到反射光线，多次实验现象都是如此的，由此你可得出的结论是：反射光线和入射光线、法线在同一平面内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．烧开水时看见壶嘴喷出的“白气”它实际上是（　　）
    A．水的汽化现象B．水温度升高的自然现象
    C．水蒸气的液化现象D．水温度降低的自然现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡额定电压为3.8V（电阻约为10Ω），电源电压为6V．
    （1）小敏连接了如图1所示的部分实物电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整．
    （2）若有规格分别为“5Ω　1A”“20Ω　0.5A”和“50Ω　0.2A”的三个滑动变阻器供选择，为了使实验能顺利进行，应选用规格为20Ω 0.5A的滑动变阻器接入电路．
    （3）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，其原因是电流表的正负接线柱接反了
    （4）小敏同学连接好电路后，闭合开关，他发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡都很暗，且两表示数不变，出现上述故障的原因可能是：滑动变阻器的两下接线柱接入电路．
    （5）故障排除后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为3.8V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.34A，则小灯泡的额定功率是1.292W．
    （6）小敏通过移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图2所示的I-U图象，通过分析图象，你能得到灯泡功率是1.292W或灯丝电阻随温度变化而变化（写出一条信息或规律即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．老师在讲授“静电现象”时，让同学们用塑料直尺在头发上摩擦几下后，经检验塑料直尺带的是负电荷．下列说法中正确的是（　　）
    A．摩擦时，在塑料直尺上产生了负电荷，使塑料直尺带了负电
    B．摩擦时，塑料直尺失去了原子核（即正电荷），使塑料直尺带了负电
    C．摩擦时，塑料直尺得到了电子（即负电荷），使塑料直尺带了负电
    D．摩擦时，塑料直尺得到了负电荷，同时塑料直尺又失去了部分正电荷，使其带了负电

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示的两图中，物体G重都是200N，滑轮重及摩擦不计，则F1=400N，F2=100N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．（1）若用橡皮膜把一锥形瓶封口（膜水平），然后把锥形瓶放置于热水中，瓶口的橡皮膜会向外凸起，由此可知：瓶内空气的质量不变，体积增大，此实验说明气体温度升高，瓶内空气的密度减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）．根据气体密度的种变化规律，房间里的空调冷气一般都安装在接近天花板的墙上，它产生的冷气比周围空气的密度大，会下沉，使在床上睡觉的人享受到冷气．
    （2）如图2所示，往装满CO2的软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后CO2溶于水中，生成碳酸，矿泉水瓶变瘪，瓶变瘪表明瓶内气体压强小于瓶外气体压强（选填“增大”、“等于”、“小于”），而瓶外的气体压强不变，因此推测瓶内压强与反应前相比变小（后两空选填“变大”、“不变”、“变小”）．

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