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【题目】如图所示,新型验钞机具备点钞、验钞、捆钞等多种功能,大大提高了银行前台的工作效率。下列有关其功能与使用的说法中正确的是(  )

A.验钞机是利用红外线辨别纸币真伪的

B.验钞机点钞时,机械能主要转化为电能

C.验钞机点钞时间过长会烧坏电机,是电流的热效应造成的

D.为了防止验钞机工作时振动移位,在底座上安放塑料吸盘,利用了大气压强的作用

【答案】CD

【解析】

本题综合考查紫外线、机械能、电流热效应、大气压强,综合性很强。但根据基本概念解决问题。

A.验钞机是利用紫外线辨别纸币真伪的,故A项错误;

B.验钞机点钞时,电能主要转化为机械能,故B项错误;

C.电流的热效应指电流通过导体会发热的现象,验钞机点钞时间过长会烧坏电机,是电流的热效应造成的,故C项正确;

D.为了防止验钞机工作时振动移位,在底座上安放塑料吸盘,把吸盘内的空气排出使吸盘内气压低于外界大气压,是利用了大气压强的作用,故D项正确。

故选CD

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是动圈式话筒(麦克风)和扬声器(喇叭)的构造示意图。当人对着话筒讲话时,产生的声音使膜片以及与之相连的线圈一起振动,线圈在磁场中的这种运动,能产生随着声音变化的电流;变化的电流经被大器放大后,通过扬声器的线圈,由于通过线圈中的电流是交变电流,通电线圈就在磁场中来回振动,带动纸盆也来回振动,扬声器就发出声音。根据以上原理,请你思考并回答:

1)图示装置的主要目的是为了改变声音的__________(选填“音调”、“响度”或“音色”);

2)话筒是一种把声信号转化为电信号的装置,它利用了__________原理工作;

3)当扬声器中的线圈通过的电流方向如图所示时,线圈向左运动,那么当电流方向改变时,线圈将向右运动,与扬声器原理相似的是___(选填“电动机”、“发电机”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】按要求回答问题。

(1)图甲是某物质熔化过程中的温度变化图象,由图象可知该物质是_____(选填“晶体”或“非晶体”)。

(2)利用图乙所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”,杠杆平衡后,在杠杆点挂3个相同的钩码,则在杠杆的点挂_____个相同的钩码,就可使杠杆重新在水平位置平衡。

(3)用图丙所示的装置做“探究电流相同时,通过导体产生的热量与电阻大小的关系”的实验(金属丝的材料和横截面积相同).通过对比观察,_____(选填“”或“”)温度计上升的温度高。

(4)用图丁所示的装置探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,闭合开关后,电磁铁甲、乙的情形如图所示,则甲的磁性_____(选填“强于”或“弱于”)乙的磁性。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】智能汽车己经成为世界车辆工程领域研究的热点和汽车工业增长的新动力,如下图是一款质量为2t的智能汽车正在进行无人驾驶测试,汽车通过滑轮组匀速将物体提升,在汽车对绳子施加的拉力F作用下,质量为1200kg的物体以1m/s的速度匀速上升了3m,在这个过程中,拉力F做功的功率为15kW。不计绳重和轮与轴的摩擦。(q汽油=4.6×107J/kgg=10N/kg)求:

(1)拉力F的大小;

(2)拉力F所做的总功;

(3)假如在此过程中给好燃烧汽油4g,则该汽车将内能转化为机械能的效率是多少。(效率用百分数表示,小数点后面保留一小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小虎用如图所示装置探究滑轮组的机械效率,弹簧测力计的量程是,实验数据记录如下:

实验次数

物重(

物体上升高度(m

拉力(

绳自由端移动距离(m

机械效率(%

1

2

0.10

1.0

0.30

66.7

2

2

0.20

1.0

0.60

66.7

3

3

0.10

1.4

0.30

71.4

4

6

0.10

2.5

0.30

(1)4次实验测得滑轮组的机械效率为________。小虎_______(填不能)用如图装置和器材测提升重物时的机械效率。

(2)分析表格中的实验数据,可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率与物体上升的高度______(填有关无关)。

(3)在测量拉力时,如果使测力计加速直线运动,测得的机械效率与正确操作相比会______(填偏大偏小不变)。

(4)小明用该装置匀速提升重的钩码,测得机械效率为90%,与小虎的数据有较大差别,可能是小明在实验操作中__________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量小灯泡的额定功率”实验中,小灯泡上标有“3.8V”的字样,电源电压恒定为9V

1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。要求:滑片向左移动时小灯泡变亮_________

2)小灯泡正常工作时的电阻约为10Ω,则实验时应选择___________(选填“10Ω 2A”或“50Ω 1A”)规格的滑动变阻器;

3)小明在闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现小灯泡不亮,电流表有示数,但电压表无示数,此时电路中的一处故障是___________

A.滑动变阻器断路

B.滑动变阻器短路

C.小灯泡断路

D.小灯泡短路

4)故障排除后,小明闭合开关,在移动滑动变阻器滑片的过程中,眼睛注视着电压表的示数直至达到3.8V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为___________W

5)完成上述实验后,小明又找来了一个已知阻值为R0的定值电阻和两个开关。并借助部分现有的实验器材,设计了如图所示的电路,测量另一个已知额定电压为U额的小灯泡的额定功率。请你帮他完成下列的实验步骤:

①闭合开关___________,移动滑动变阻器滑片,当电压表的示数为___________时,停止移动滑片,然后再断开所闭合的全部开关;

②保持滑片的位置不动,再闭合开关___________,读出此时电压表的示数为U0

③小灯泡额定功率的表达式为P=___________(用已知量和测量量表示)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图探究光的反射定律实验中,先将平面镜A放在水平桌面上,再将硬纸板B垂直放置在平面镜A上,让激光紧贴纸板射向O点。

(1)为了显示光路,纸板的表面应粗糙些,目的是使光在纸板上发生__________反射;

(2)多次改变入射光的方向,测得了几组数据如右表所示,由此可得出,反射角等于__________

序号

入射角

反射角

1

2

3

(3)沿ON向前或向后折硬纸板B,这是为了探究反射光线、法线、入射光线是否__________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验老师为“测量小灯泡额定功率”准备了如下器材:电源(电压恒为6V)开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5V的待测小灯泡(电阻约为10Ω)、滑动变阻器(“20Ω 1A”)、导线若干。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整(要求:滑片向右移动灯泡变亮);

______

(2)闭合开关前电流表的指针如图乙所示,其原因是_____

(3)正确连接电路后,闭合开关,小明发现无论怎样调节滑动变附器,灯泡都不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是_____

(4)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图丙所示,为了测得小灯泡的额定功率,应将滑片P_____(选填“左”或“右”)端移动。小明根据实验所测的数据,作出如图丁所示的图像,则小灯泡的额定功率为_____W

(5)能否用甲图实验装置探究“电流与电压的关系”?_____ (选填“能”或“否”),原因是:_____

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