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    【题目】电阻温度计是由半导体材料制成的．如图甲是某半导体电阻R阻值随温度变化的关系图像，根据这种半导体材料的电阻特性，小明和他的同学设计了一个电路（如图乙），可以测定某一环境的温度．使用的器材有：半导体电阻R、电源、电流表、开关、定值电阻R2为200Ω、导线若干．当环境温度为20℃时，电流表的读数为0.02A，求：

    （1）电源电压；

    （2）当环境温度为100℃时，电流表读数．

    【答案】（1）12V（2）0.04A

    【解析】

    (1)由图甲可知，环境温度为20℃时，半导体电阻的阻值，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，由可得，电源的电压：

    ；

    (2)由图甲可知，环境温度为100℃时，半导体电阻的阻值，此时电路中的电流：

    答：(1)电源电压为12V；

    (2)当环境温度为100℃时，电流表读数为0.04A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】创新小组的同学们在探究“并联电路的电流规律”，设计了如图所示的电路图．

    I1/A

    I2/A

    I/A

    0.20

    0.20

    0.40

    （1）电流表与R1串联能测出通过R1的电流，其依据的知识是___________________；

    （2）小明同学经过正确操作将实验数据记录如表所示，从中分析能得出的结论是：

    ①______________________；

    ②“各支路的电流相等”．

    （3）小聪同学认为小明同学的实验存在两点不足，导致结论不具有普遍性，请你指出：

    其一是______________________________；

    其二是_______________________．

    （4）小聪同学又从实验室选取了一个滑动变阻器R，并在小明同学实验的基础上进行改进．请你简要写出小聪同学的改进措施．__________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在“探究并联电路的电流规律”实验中，设计了如图1所示的电路图

    (1)小明同学设计电路图，如图1，请根据电路图将图2的器材连接起来，要求电流表测量c点的电流（选择合适的量程）

    （________）

    (2)他测量了a、b、c三处的电流，记录的数据如下表。

    Ia/A

    Ib/A

    Ic/A

    0.44

    0.2

    0.24

    ①接下来小明应该操做的环节是（__________）

    A.分析实验数据，得出结论。

    B.换用不同规格的灯泡多做几次试验，记录数据。

    C.整理实验器材，结束实验。

    ②根据表格中的数据能得到的结论是：________________。

    (3)该实验应选用___________（相同/不同）的灯泡，原因是_____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图甲是某种晶体的熔化实验．如图乙是物质由固态变为液态过程中温度随时间变化的图象，其中t2时刻物体的内能_____ t3时刻的内能．这种物质固态时的比热容_____液态时的比热容．（填小于、大于或等于）

    （2）如图丙，活塞迅速下压过程，通过_____途径使管内空气的内能增加，温度升高，达到硝化棉的燃点，使硝化棉燃烧．

    （3）如图丁，试管内的水沸腾后，木塞向外弹出．管口出现白雾说明水蒸气的内能_____（填“增大”、“不变”或“减小”）．此过程中能量转化的情况与汽油机的_____冲程相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为探究影响电阻大小的因素，甲同学利用同一种台金材料的a、b、c三条电阻丝进行实验，a、b长度相同，b、c粗细相同，如图1所示．连接电路．分别接通a、b、c，电流表的三次示数如图2所示，根据示数可以得出以下结论：

    （1）比较a、b两次电表示数，可以得出电阻大小跟导体_____有关．

    （2）比较b、c两次电表示数，可以得出电阻大小跟导体_____有关．

    （3）由实验可以得出：三个电阻丝阻值从大到小关系是_____．

    （4）本实验用的实验方法是_____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如下图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．

    将小球A 、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L 都相同，θ1＜θ2，球A 、B 的质量分别为mA、mB , ( mA＜mB) ．

    (1)如图甲、乙所示，同时释放A 、B ，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的______无关．

    (2)如图甲、乙所示，观察到B 球能将木块c 撞得更远由此可得出结论：________．

    (3)图乙中小球B 到达竖直位置时的速度________(填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B 到达竖直位置时的速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学要测量某未知电阻的阻值（整个实验过程电源电压保持不变）。

    （1）在接通电路前，如图甲所示，小明应将滑片P移至______端。（选填“左”或“右”）

    （2）电流表和电压表的示数如图乙所示，则R0=______Ω。

    （3）电压表的内阻并不是无穷大，因此测出来的R0比实际值______（偏大或者偏小）

    （4）小明想用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值，但发现电流表已经损坏，小华帮他设计了另一个实验方案：利用图丙所示的电路，先闭合开关S和S1，记下电压表的示数为U1，再断开开关S1，记下电压表的示数为U2，则Rx=______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较甲、乙两种液体的吸热能力，做了如图所示的实验并把实验数据记录如下表：

    物质种类

    质量/g

    温度升高10℃所需时间/s

    温度升高20℃所需时间/s

    温度升高30℃所需时间/s

    甲

    200

    110

    225

    342

    乙

    200

    85

    179

    270

    （1）在相同的烧杯中,分别装入初温和质量相同的两种液体,选用两个相同热源加热的目的是：使甲、乙液体在相同时间内___．（不计热量损失）

    （2）加热过程中，上下缓慢地提拉搅拌器，目的是___．

    （3）分析上表中的实验数据可知___液体的吸热能力强．

    （4）停止加热后，___液体温度下降得快

    （5）停止加热后,乙液体温度降低20℃,可以放出热量___J（c乙=2.1×J/（kg℃））

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯L熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变为零，将两用电器位置互换后再次闭合开关S，两个电表指针均发生明显偏转.若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，则（　　）

    A.灯L短路B.灯L断路

    C.电阻R断路D.电阻R短路

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