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    分别使用定滑轮和一个动滑轮提升同一重物，若重物提升高度相同，不计绳的质量及摩擦，则


    1. A.
      使用定滑轮机械效率高
    2. B.
      使用动滑轮机械效率高
    3. C.
      两种方法机械效率相同
    4. D.
      使用动滑轮省力，做功较少
    A
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置．他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如表所示
    钩码重G/N 钩码升高高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离S/m
    甲 0.98 0.2 0.98 0.2
    乙 0.98 0.2 1.02 0.2
    丙 0.98 0.2 0.55 0.4
    请你分析：
    （1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是
    能省力
    能省力
    ；
    （2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是
    改变力的方向
    改变力的方向
    ；
    （3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮
    费距离
    费距离
    ；
    （4）进一步分析实验数据，你还发现什么规律？（说明分析或计算什么，得到什么结论．写出一个即可）
    使用机械不省功
    使用机械不省功
    ．

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    科目：初中物理 来源：轻松练习30分(测试卷)初二物理下册 题型：013

    分别使用定滑轮和一个动滑轮提升同一重物，若重物提升高度相同，不计绳的质量及摩擦，则

    [　　]

    A．使用定滑轮机械效率高
    B．使用动滑轮机械效率高
    C．两种方法机械效率相同
    D．使用动滑轮省力，做功较少

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    科目：初中物理 来源：新课程同步练习　物理　九年级(一学年) 题型：013

    将一个滑轮分别用作定滑轮和动滑轮使用．若把同一物体匀速提升相同的高度(摩擦不计)，下列说法中正确的是

    [　　]

    A．使用定滑轮比使用动滑轮费力，且机械效率也较低

    B．使用定滑轮比使用动滑轮费力，但机械效率相同

    C．使用定滑轮比使用动滑轮的功率是相同的

    D．使用定滑轮比使用动滑轮做功少

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    将一个滑轮分别用作定滑轮和动滑轮使用．若把同一物体匀速提升相同的高度(摩擦不计)，下列说法中正确的是


    1. A.
      使用定滑轮比使用动滑轮费力，且机械效率也较低
    2. B.
      使用定滑轮比使用动滑轮费力，但机械效率相同
    3. C.
      使用定滑轮比使用动滑轮的功率是相同的
    4. D.
      使用定滑轮比使用动滑轮做功少

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