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    6．在探究冰的熔化规律的实验中，实验装置如图甲所示．
    （1）不直接加热试管，而是利用烧杯中的水给试管里的冰加热的目的是使冰受热均匀．
    （2）冰的熔化图象如图乙所示，由图象发现冰熔化过程温度不变，可知冰是晶体（选填“晶体”或“非晶体”），第6min时，试管内的物质处于固液共存（选填“固”、“液”或“固液共存”）态，物质在第6min时具有的内能大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）在第4min时具有的内能．
    （3）由图象可知冰熔化前和熔化后温度上升的快慢不同，说明了比热容发生了变化．

    分析 （1）利用烧杯中的水给试管里的冰加热的目的是使冰受热均匀．
    （2）认识晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点，在熔化过程中，温度不变；非晶体没有一定的熔点，在熔化过程中温度不断升高．根据图象分析温度随时间的变化情况，从而得出结论．晶体在熔化前是固态；熔化过程中处于固液混合态；熔化完后处于液态．
    （3）根据公式Q吸=cm△t来分析升温的快慢和比热容的关系．

    解答 解：（1）利用烧杯中的水给试管里的冰加热的目的是使冰受热均匀．
    （2）由乙图知，从第3分钟到7分钟，冰的温度保持0℃不变，所以冰是晶体；从图象可以看出，在第6分钟，冰处于熔化过程中，所以处于固液混合态．冰在熔化过程中需要吸热，所以冰在第6min时具有的内能大于在第4min时具有的内能；
    （3）根据公式Q吸=cm△t可知，当质量和Q吸相同时，升高的温度△t和比热容c成反比，所以，在加热条件相同的情况下，晶体熔化后升温比熔化前升温缓慢了，是因为该晶体熔化为液态时的比热容比固态时的比热容大．
    故答案为：（1）使冰受热均匀；（2）晶体；固液共存；大于；（3）比热容．

    点评 此题通过图象分析，考查了学生的识图能力，在分析时特别注意温度随时间的变化情况，同时考查了学生对晶体和非晶体在熔化过程中的区别．

    练习册系列答案
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