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为使学生健康、快乐成长,我市中小学开展了丰富多彩的大课间活动.对于学生的部分活动场景的说法错误的是


  1. A.
    将弹簧拉力器拉开,弹簧的弹性势能增大
  2. B.
    将哑铃从地面拿起来,人对哑铃做了功
  3. C.
    实心球被投出后继续向前运动了一段距离,是因为球受到了手推力的作用
  4. D.
    羽毛球在两同学的球拍来回运动,说明力可以改变物体的运动状态
C
解:A、将弹簧拉力器拉开,弹簧拉力器发生弹性形变,因此弹簧的弹性势能增大;故A说法正确;
B、将哑铃从地面拿起来,人对哑铃有力的作用,并且在力的方向上通过了距离,因此人对哑铃做了功,故B说法正确;
C、实心球被投出后,由于实心球具有惯性,所以实心球继续向前运动了一段距离.故C说法错误;
D、羽毛球在两同学的球拍来回运动,羽毛球的速度大小和方向一直发生改变,因此该现象说明了力可以改变物体的运动状态;故D说法正确.
故选C
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?丹东)为使学生健康、快乐成长,我市中小学开展了丰富多彩的大课间活动.对于学生的部分活动场景的说法错误的是(  )

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科目:初中物理 来源:2012年初中毕业升学考试(辽宁丹东卷)物理(解析版) 题型:选择题

为使学生健康、快乐成长,我市中小学开展了丰富多彩的大课间活动.对于学生的部分活动场景的说法错误的是(  )

   A. 将弹簧拉力器拉开,弹簧的弹性势能增大

   B. 将哑铃从地面拿起来,人对哑铃做了功

   C. 实心球被投出后继续向前运动了一段距离,是因为球受到了手推力的作用

   D. 羽毛球在两同学的球拍来回运动,说明力可以改变物体的运动状态

 

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科目:初中物理 来源:丹东 题型:单选题

为使学生健康、快乐成长,我市中小学开展了丰富多彩的大课间活动.对于学生的部分活动场景的说法错误的是(  )
A.将弹簧拉力器拉开,弹簧的弹性势能增大
B.将哑铃从地面拿起来,人对哑铃做了功
C.实心球被投出后继续向前运动了一段距离,是因为球受到了手推力的作用
D.羽毛球在两同学的球拍来回运动,说明力可以改变物体的运动状态

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科目:初中物理 来源:2012年辽宁省丹东市中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

为使学生健康、快乐成长,我市中小学开展了丰富多彩的大课间活动.对于学生的部分活动场景的说法错误的是( )
A.将弹簧拉力器拉开,弹簧的弹性势能增大
B.将哑铃从地面拿起来,人对哑铃做了功
C.实心球被投出后继续向前运动了一段距离,是因为球受到了手推力的作用
D.羽毛球在两同学的球拍来回运动,说明力可以改变物体的运动状态

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