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    【题目】【2016江苏省淮安卷】日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）

    A．给自行车的车轴处加润滑油

    B．汽车轮胎表面凹凸不平的花纹

    C．缝衣针的表面做得很光滑

    D．为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管

    【答案】B

    【解析】加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A不合题意；凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；衣针的表面做得很光滑，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C不合题意；垫上圆柱形钢管，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D不合题意；故应选B。

    练习册系列答案
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    C. 不受影响 D. 和真实值完全一样

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    A．如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1

    B．如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2

    C．如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1

    D．如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2

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    【题目】重庆市某中学校初三年级全体师生，在新课标物理教学理念“从生活走向物理，从物理走向社会”的指引下，开展了“摇绳发电”活动，如图所示。教师指导学生用灵敏电流计、导线（代替摇绳）组成闭合电路，当导线（摇绳）切割地磁场磁感线时，观察灵敏电流计指针的偏转情况。这次活动让孩子们亲身探究了电磁感应的奥秘并体验了利用地磁场发电的乐趣。请参照示例写出这次活动所涉及的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）。

    示例：物理现象：同学蹬地跳起

    物理知识：力的作用是相互的

    作答：物理现象：____________________物理知识：_____________________________

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    【题目】体育课上，朱安同学用20牛的力将5牛的足球踢出，足球在草坪上滚动了20米才停下了，足球在滚动的过程中，他对足球做的功是（ ）

    A. 400J B. 100J C. 0J D. 条件不足，无法计算

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    【题目】实验桌上有以下实验器材：6个形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体（两端有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上的长木板。请使用上述器材设计一个实验证明：“接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比”。完成实验步骤，并设计记录数据的表格。

    （1）用已调节好的弹簧测力计测出1个长方体（记为长方体A）受到的重力G，将其记录到表格中。

    （2）将长方体A放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，将弹簧测力计的示数F记录到表格中。

    （3）用弹簧测力计测出A和另一个长方体受到的总重力G，将其记录到表格中。

    （4）保持长方体A与长木板的________________不变，将另一长方体放在长方体A之上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体A，保持两个长方体相对静止，将弹簧测力计的示数F记录到表格中。

    （5）分别用不同质量的长方体放在长方体A上，仿照步骤（3）、（4）再做4次实验，将各次测得的____________________________和________________________________分别记录到表格中。

    （6）根据接触面受到的压力N=G、摩擦力f=F，分别计算出每次接触面受到的压力N和摩擦力f，并记录到表格中。

    记录数据的表格

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    【题目】灯泡L1、L2并联后接在电源两端，电源电压为6V．L1的电阻为12Ω，通过L2的电流为0.3A，则L2的阻值为 Ω，通过干路的电流为 A．

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    【题目】【2016四川广安卷】下面是小明同学对身边的物理问题做出的估测，你认为与事实明显不符的是（ ）

    A．高大结实的小亮同学的身高大约有175cm

    B．苗条玲珑的晓燕同学的质量大约只有45kg

    C．我们广安冬季的气温一半会低到﹣10℃

    D．我们正常步行的速度大约是1．2m/s

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    【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，

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