分析 根据滑轮的定义和使用特点分析回答,轴随物体一起运动的滑轮是动滑轮;
使用动滑轮能够省一半的力,在不计摩擦和动滑轮重的情况下,F=$\frac{1}{2}$G;
根据影响重力势能大小的因素即可判断其变化.
解答 解:由图可知,使用时滑轮的轴随物体一起运动,所以该滑轮是动滑轮;
因为不计滑轮自重与摩擦,
所以由F=$\frac{1}{2}$G得,则重物所受的重力:
G=2F=2×200N=400N;
影响重力势能的因素有质量和高度,物体的质量越大,被举高度越大,重力势能越大.
由于重物在匀速下降过程中,质量不变,高度减小,所以它的重力势能将减小.
故答案为:动;400;减小.
点评 本题主要考查学生对动滑轮特点及影响重力势能大小因素的了解和掌握,熟练掌握基础知识即可正确解答,属于基础性题目,比较简单.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 现象:钢棒很难压缩 推测:分子之间没有间隙 | |
| B. | 现象:空中沙尘飞舞 推测:分子在做无规则运动 | |
| C. | 现象:水很难压缩 推测:分子之间存在斥力 | |
| D. | 现象:带电体能吸引轻小物体 推测:分子之间存在引力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 20° | 20° |
| 2 | 40° | 40° |
| 3 | 60° | 60° |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | p甲<p乙<p0 | B. | p甲<p0<p乙 | C. | p乙<p0<p甲 | D. | p乙<p甲<p0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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