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    3．2014年12月，衢州进入高铁时代，这大大方便了人们出行．
    （1）上周末小华与妹妹坐高铁去杭州．在站台妹妹看见地上有一条线（如图1），小华告诉她：这是安全线，不能越过，否则列车驶过时容易把人“吸”进去，原因是靠近列车处气体流速大压强小．
    （2）每节车厢都有两间洗手间，每扇门的插销都相当于一个开关，只有当两间洗手间的门都关上时，车厢中指示灯才会发光，指示“洗手间有人”．如图2电路图能实现该目标的是A．

    分析 （1）流体的压强跟流体的速度有关，流速越大，压强越小．从人的内侧和外侧受到的压强进行考虑；
    （2）两间厕所的门都关上时指示灯才会发光说明两开关相互影响、不能独立工作即为串联且控制灯泡．

    解答 解：
    （1）人离列车太近，列车开动时，使人和列车之间的空气流动速度快，压强变小，离站台远的地方气体相对流速较慢，压强较大，人在内外压强差的作用下，被强大的气流压向列车，从而造成危险；
    （2）A、由电路图可知，两开关都闭合时灯泡发光，故A正确；
    B、由电路图可知，闭合任意一个开关，灯泡都发光，故B错误；
    CD、由电路图可知，闭合S2时指示灯亮，再闭合S1时指示灯不亮，且会发生电源短路，故CD错误．
    故选A．
    故答案为：（1）压强小；（2）A．

    点评 （1）解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小，在这个压力差的作用下便产生了什么现象；
    （2）根据题意得出两开关的连接方式和位置是解决本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．南极地区年平均气温是-25℃，降水量很小，但这里的空气都很湿润，这是由于冰发生了升华（填物态变化名称）现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示把浸没在水中体积为400cm3的木块从A位置由静止释放，木块上浮，最终漂浮于水面的B位置，露出体积的$\frac{2}{5}$，此过程中木块所受浮力减少1.6N．若木块在图中A位置时水对容器底部压力为FA，木块在图中B位置时水对容器底部压力为FB，那么FA大于FB（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．用如图所示器材测滑轮组的机械效率．
    （1）在图上画出滑轮组最省力的绕线方式．
    （2）若用上述装置提起重1.5N的钩码，机械效率为η1，提起重3N的钩码，机械效率为η2，则两次机械效率的大小关系是η1＜η2，若将实验中的定滑轮换成质量小一些的，则滑轮组的机械效率将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．智能手机上使用的是电阻触摸屏，如图在竖直方向上触摸屏相当于一根电阻丝，触摸P点时电阻丝被分为上下两部分电阻分别为R1、R2，电源电压不变，当触摸点在竖直方向移动时，通过电阻丝的电流不变，若测得R1两端电压减小，则R1阻值减小，触摸点P到下端的距离增大．（选填“增大”“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，根据实验数据绘出水沸腾时的温度-时间关系图象（如图丙所示）．
    （1）为“探究水沸腾时温度变化的特点”，应选择装置乙．
    （2）水沸腾时的温度如图乙所示94℃，请你找出丙图中哪段图象是错误的CD．
    （3）在“探究固体熔化时温度的变化规律”时，发现冰熔化过快，应采取的操作是移去酒精灯．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在做探究“水的沸腾”实验时，实验装置如图所示．
    （1）图中纸板的作用减少热量损失．
    （2）水沸腾时，产生大量的“白气”，“白气”上升一段距离后消失，此过程经历了汽化、液化的物态变化．
    （3）某同学记录的实验数据如表，请根据表中的数据在坐标纸上画出水沸腾的图象．
     时间/min 0 1 2 3 4 56  7 8 9 10
     温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 9898 
    （4）在丹东地区和西藏地区同时做沸腾实验，丹东地区水沸腾时的温度高，原因是丹东地区和西藏地区气压不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．一边是海水淡化，一边是盐场晒盐，中间连上一根水管，海水淡化后的浓海水，就成了盐场的原料，还保护了海洋生态环境，这两年在舟山普陀六横岛上演了一出海水综合利用的好戏．
    六横岛准备在近年新推出一项旅游项目--“死海游泳”（请你为该旅游项目命名，填与浮力有关的名词）．这是一座人工“死海”，由于池水中含有大量的无机盐，使海水密度达到1.2克/厘米3．游人来到这里即使不会游泳也可仰卧水面悠哉悠哉地沐浴阳光，享受随波漂浮的奇妙感受，不去死海也能尽情体验死海的韵味．当一个中学生仰卧水面时，有4.2×104厘米3的体积浸没在水中，求该中学生的质量为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．在“练习使用滑动变阻器”的实验中：

    （1）实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，如图甲所示．“20Ω”指的是最下面两个接线柱间的电阻值，“2A”指的是滑动变阻器最大允许电流值．若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去且起变阻作用，共有2种接法．
    （2）现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图乙中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗．
    （3）如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再串联联一个电流表．

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