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【题目】归纳总结知识的方法多种多样,如图所示是一种“思维导图”.请填写出对应的内容:

, ②;图乙为“数据表格”,认真阅读,你一定能有所发现,请任意写出两条:

空气(15℃)

340

空气(25℃)

346

水(常温)

1500

海水(常温)

1531

大理石

3810

铁(棒)

5200

【答案】响度;频率;声音在不同介质中的传播速度一般不同;声音的传播速度与温度有关.
【解析】解:(1)乐音的三种特性:响度、音调和音色;由图可知,①应该为响度;音调与物体的振动频率有关,频率越大,音调越高;频率越小,音调越低,故②应为频率.(2)从表中数据可以看出,声音在不同介质中的传播速度一般不同,声音的传播速度与温度有关.所以答案是:响度;频率;声音在不同介质中的传播速度一般不同;声音的传播速度与温度有关.

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(1)乙的绳子自由端移动了 米.

(2)这个过程中,甲做了多少功?

(3)通过计算比较甲、乙的功率大小.

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【题目】小明一家驾车外出旅游.经过某路段时,小明发现一标志牌,如图所示.小明爸爸驾车匀速通过这段路程用了0.8h.

(1)求:这段时间内车的速度.
(2)在遵守交通规则的前提下,从标志牌到净月潭的最短时间.

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(1)看向窗外,她感觉两旁的树木飞速后退,这是因为他以为参照物,当她以一列同样北上的“高铁”为参照物时,她感觉自己向运动.
(2)火车在进入隧道前必须鸣笛,小梦的爸爸拉响汽笛后4s听到隧道口处山崖反射的回声,她低头看了一下如图1所示的速度表,立即说出此处离隧道口的距离,请你帮小梦写出计算过程.(注:火车匀速运动,声音在空气中的传播速度为v=340m/s)

(3)小梦在隧道口看到如图2所示的标志牌,爸爸问小梦:这列长200m的火车完全通过隧道要用多少时间?

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【题目】初中物理实验除了探究科学知识,还要掌握一些重要的探究方法,指出如图所示的两个实验所说明的物理知识和用到的实验方法.

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乙图,说明;
所用实验方法;

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B. 原子弹对聚变的链式反应不加控制,核电站控制聚变的链式反应速率

C. 原子弹对裂变的链式反应不加控制,核电站控制裂变的链式反应速率

D. 原子弹对裂变的链式反应不加控制,核电站控制聚变的链式反应速率

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