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在如图所示的活动项目中,下列描述最能说明力能改变物体的运动状态的是


  1. A.

    用力拉弓,弓弯了
  2. B.

    用力弯锯条,锯条弯曲
  3. C.

    用力顶球,球飞出去
  4. D.

    用力撑杆,杆弯曲了
C
分析:根据力和运动的关系来判断:力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态.
解答:A、小孩用力拉弓,弓弯了,说明力改变了物体的形状,故A不合题意;
B、用力弯锯条,锯条弯曲,也说明了力可以改变物体的形状,故B不合题意;
C、用力顶球,球飞出去,球的速度大小和方向在发生改变,故该现象说明力可以改变物体的运动状态,故C符合题意;
D、用力撑杆,杆弯曲了,说明力改变了物体的形状,故D不合题意.
故选C.
点评:明确力的两种作用效果,注意运动状态的改变,不仅包括速度大小的改变,还包括运动方向的改变,这是解决此题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?闵行区二模)在如图所示的活动项目中,下列描述最能说明力能改变物体的运动状态的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

奥运会的跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一,如图所示,运动员对跳板施力的同时,跳板也对运动员施了力,但这两个力的作用效果不同,前者使跳板发生了
形变
形变
;后者使运动员发生了
运动状态的改变
运动状态的改变
.运动员站在地面上做准备活动时,所受重力的施力物体是
地球
地球
,受力物体是
运动员
运动员

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年上海市闵行区八年级(下)期末物理复习试卷(一)(解析版) 题型:选择题

在如图所示的活动项目中,下列描述最能说明力能改变物体的运动状态的是( )
A.
用力拉弓,弓弯了
B.
用力弯锯条,锯条弯曲
C.
用力顶球,球飞出去
D.
用力撑杆,杆弯曲了

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科目:初中物理 来源:2012年上海市闵行区中考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

在如图所示的活动项目中,下列描述最能说明力能改变物体的运动状态的是( )
A.
用力拉弓,弓弯了
B.
用力弯锯条,锯条弯曲
C.
用力顶球,球飞出去
D.
用力撑杆,杆弯曲了

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