A、某些路段“禁止鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声 | B、有些高科技产品,不振动也可以发出声音 | C、用超声波能击碎人体内的结石,说明声波具有能量 | D、只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音调 |
科目:初中物理 来源: 题型:
A、声源的振动频率越高,发出声音的响度越大 | B、人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度 | C、主要交通道路上设置的噪声强度显示仪可以消除噪声 | D、声音在真空中传播的速度是3×108m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系 | B、人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度 | C、倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物 | D、给摩托车安装消声器是阻断噪声传播 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、人们能根据声音的响度分辨出不同乐器发出的声音 | B、发生雷电时,震天的雷声是通过电流传播的 | C、教学楼前后植树是在声源处减弱外来的噪声 | D、超声波清洗机可以清洗精密仪器,说明声音具有能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、机器人的声音不是由振动产生的 | B、机器人的声音可以在真空中传播 | C、能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同 | D、机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、声音音色的好坏,决定于声音的音调 | B、乐音和噪音的区别,在于它们的音色不同 | C、“B超”是借助超声波来获取人体内部脏器信息的仪器 | D、人们是通过回声定位的方式来确定发音体位置的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、图a是街道上显示器噪声等级的装置,它能控制噪音的产生 | B、图b是摩托车的消音器,它能阻断噪音的传播 | C、图c是利用声呐探测海深,是利用声音传递能量 | D、图d是利用B超检查身体,是利用声音传递信息 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、a图说明声音是由物体振动产生 | B、b图说明声音可以在固体中传播 | C、c图说明音调的高低与发声物体振动的快慢有关 | D、d图说明在噪声的传播环节防治噪声 |
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