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    小红设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。

    实验步骤：①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从高度不同的A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
    ②让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从相同高度的B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。
    （1）物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是   _ 法；二是转换法，就是用        来表示小球动能的大小。
    （2）选用图甲探究的是动能与     的关系，得出的结论是：                     。
    选用图乙探究的是动能与     的关系，得出的结论是：                          。

    （1） 控制变量法  、   纸盒移动的距离       
    （2）    速度  、 质量相同时，速度越大动能越大        
         质量   、 速度相同时，质量越大动能越大         

    解析

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    30、小红设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．

    实验步骤：①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从高度不同的A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
    ②让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从相同高度的B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
    （1）物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是
    控制变量
    法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离来表示小球动能的大小．
    （2）选用图甲探究的是动能与
    速度
    的关系，得出的结论是：
    质量一定时，速度越大，物体的动能越大
    ．
    选用图乙探究的是动能与
    质量
    的关系，得出的结论是：
    速度一定时，质量越大，物体的动能越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。

    实验步骤：①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从高度不同的A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
    ②让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从相同高度的B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。
    （1）物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是   _ 法；二是转换法，就是用        来表示小球动能的大小。
    （2）选用图甲探究的是动能与     的关系，得出的结论是：                     。
    选用图乙探究的是动能与     的关系，得出的结论是：                          。

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省扬州市邗江区九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小红设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．

    实验步骤：①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从高度不同的A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
    ②让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从相同高度的B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
    （1）物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是 ______法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离来表示小球动能的大小．
    （2）选用图甲探究的是动能与 ______的关系，得出的结论是：______．
    选用图乙探究的是动能与 ______的关系，得出的结论是：______．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省苏州市吴江市青云中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小红设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．

    实验步骤：①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从高度不同的A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
    ②让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从相同高度的B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
    （1）物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是 ______法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离来表示小球动能的大小．
    （2）选用图甲探究的是动能与 ______的关系，得出的结论是：______．
    选用图乙探究的是动能与 ______的关系，得出的结论是：______．

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