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    15．如图，在图中画出铡刀的动力臂和阻力臂．

    分析 已知支点、动力和阻力的方向，根据力臂的画法，过支点作动力作用线和阻力作用线的垂线段，即动力臂和阻力臂．

    解答 解：延长动力作用线，过支点O分别作动力作用线和阻力作用线的垂线段，即L2和L1．如图所示：

    点评 本题考查力臂画法的掌握情况，熟记力臂的定义是准确作图的前提．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．2011年6月法国网球公开赛中，我国选手李娜力战群雄，获得冠军．关于比赛中的下列说法中，正确的是（　　）
    A．网球下落时，动能减小，重力势能增大
    B．网球在上升过程中，机械能的总量保持不变
    C．网球落下撞在地面上时，动能转化为弹性势能
    D．网球飞来撞击李娜的球拍时，弹性势能转化为动能

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．暑假里，小勇乘火车去游玩时，他乘坐的火车总长为180m．当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，他坐在车上测出自己通过隧道的时间为60s．求：
    （1）此隧道有多长？
    （2）火车完全通过隧道需要多长时间？
    （3）若该火车以同样的速度通过一座长为600m的大桥，求火车完全在桥上的时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．一艘轮船从A港口出发，到达B港口后马上返回．已知轮船顺水的速度是60km/h，逆水的速度为40km/h，则该船往返全程的平均速度是48km/h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列器具中不属于连通器的是（　　）
    A．烧杯B．茶壶C．锅炉水位器D．乳牛自动喂食器

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图，在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：
    A．与压力大小有关         B．与接触面的粗糙程度有关
    C．与接触面大小有关       D．与运动的速度大小有关
    为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下：
        实验条件  测力计示数，N
    序号长方体木块的放置表面情况压力/N
        l    平放木块一木板    8    1.6
        2    平放木块-木板    12    2.4
        3    平放木块一木板    16    3.2
        4    侧放木块一木板    16    3.2
        5    竖放木块一木板    16    3.2
        6    平放木块-棉布    8    2.4
        7    平放木块一毛巾    8    4.0
    （1）由序号1、2、3的三次实验，可以验证猜想A（填字母）．
    （2）要验证猜想B，应选取序号为1、6、7的三次实验．
    （3）根据表中信息，能否验证猜想C？能（填“能”或“不能）得到的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面积无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．人拉弹簧，拉力使弹簧发生了形变，守门员把飞向球门的球踢回去，说明力可以改变物体的运动状态，同时守门员会感到脚很疼痛，说明力的作用是相互的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示的四种光学现象中，属于光的反射现象的是（　　）
    A．
       用照相机拍照    		B．
    用放大镜观察邮票
    C．
         小孔成像    		D．
    演员在平面镜前矫正姿势

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．学习了摩擦力一节课后，小明同学迫不及待地将自己的字典和直尺拿出来体验摩擦力，如图所示．下面是她实验探究后记录的一些心得体会，其中说法正确的是（　　）
    A．该实验能够体验滑动摩擦力的大小与压力大小的关系
    B．尺受到的拉力与尺受到的摩擦力是一对相互作用力
    C．手对字典的压力与桌面对字典向上的支持力是一对平衡力
    D．当水平向外匀速拉动尺时，手对尺的拉力大于尺受到的摩擦力

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