Question

学习物理知识可以自编很多简洁生动的语言来描述物理特征，以帮助我们的学习．下面列出的是某位同学在课堂笔记中记录的几则老师课堂“语录”，你认为其中对应关系不合理的是

1. A.
   灯泡串联--一荣俱荣，一损俱损
2. B.
   电源--对串联的各个用电器作用均等
3. C.
   保险丝--牺牲了自己，保护了大家
4. D.
   电能表--耗没耗电，它心中有数

Answer 1

B
分析：（1）串联电路的特点是：相互影响，一个损坏，其它都不能正常工作；
（2）电源的作用是为用电器提供电压，在串联电路中，各用电器两端的电压不一定相等；
（3）保险丝的作用：当电路中电流过大时，能够自动熔断，切断电路，起到保护用电器的作用．
（4）电能表计量接在它后面的电路所消耗的电能．
解答：A、灯泡串联时，有一个灯损坏，则全部停止工作，故A合理，不符合题意；
B、在串联电路中，各用电器两端的电压不一定相等，故B不合理，符合题意；
C、保险丝在电流过大时自动熔断，对其它用电器起到保护作用，故C合理，不符合题意；
D、电能表计量电路消耗的电能，电路耗没耗电，通过电能表能看出来，故D合理．不符合题意．
故选B．
点评：本题考查了学生对电路中的各电路元件作用的理解，是一道基础题；平时要注意积累各电路元件的作用．