精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中:

(1)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小强在烧杯中倒入热水,热水中温度计的示数如图乙,此时温度计的示数为_____

(2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,并绘制了图甲所示水温随时间变化的图像,由图像可知:水沸腾时的特点是_____________________

(3)小强观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙的______图。(选填“A”或“B”)

【答案】68 吸热但温度不变(或温度不变) A

【解析】

(1)[1]根据乙图,温度计的分度值为1℃,故温度计的示数为68℃

(2)[2]根据图像可知,水沸腾时吸收热量但温度保持不变。

(3)[3]水沸腾时产生大量气泡,不断上升变大,到液面破裂水蒸气散发到空气中,故沸腾时水中气泡的情形为A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一节干电池的电压为_____伏。家庭电路中,电冰箱与电视机是_____的(选填“串联”或“并联”),家庭每月的耗电量用_________表测量。教室里的电灯工作时将_____能转化为其他形式的能;标有“220V 100W”字样的电灯正常工作8小时,耗电______度。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料,回答问题。

许多人认为风力应该取代燃油与煤矿做为发电的能源。上图的结构物是藉由风力转动叶片的风车。这些转动让风车推动的发电机产生电能。风越强,风车的叶片转动越快,产生的电力越多。但是在真实环境中,风速和电力并没有直接关系。以下是真实环境中风力发电机的四个运作条件。

①当风速达到v1的时候,叶片开始转动。

②当风速是v2的时候,所产出的电力(W)会达到最大。

③基于安全的理由,当风速大过v2的时候,叶片的转动不会增加。

④当风速达到v3的时候,叶片会停止转动。就相同的风速而言,在海拔越高的地方,风车转动得越慢。

1)风力发电是将________能转化为电能;

2)下列风速与电力的关系图中,________满足上述的四个运作条件;

A. B. C. D.

3)就相同的风速而言,在海拔越高的地方,风车转动越慢这是因为海拔较高的地区_________(选填“空气稀薄”或“温度较低”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】5分)甲乙两组同学测量金属块密度,每组实验器材有测力计、量筒、烧杯、水、金属块和细线.

(1)甲组同学用如图所示的器材完成实验.

请帮助甲组同学完成实验过程.

a.观察测力计的 并规范调零.

b.用测力计和细线测出金属块重力G

c.用量筒、水和细线测量并计算出金属块的体积V

d.计算金属块的密度ρ .

写出步骤b中使用测力计读数时有哪些注意事项?

(2)乙组同学发现本组的测力计量程未知,刻度板上数字都已磨损,但刻度线清晰.他们借助一个质量为m0的物体A,仍用该测力计测出了金属块的重力,已知物体A和金属块的重力均不超测力计量程,写出他们将测力计规范调零后测出金属块重力的办法及表达式(可以画简图作答).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作。过了一会儿,灯L熄灭,电压表示数变大,电流表的示数变小,则下列判断中正确的是(  )

A.电阻R短路B.电阻R开路

C.L短路D.L开路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电阻箱是能够直接读出电阻值的变阻器,在电路图中符号是“ ”。为了探究在导体两端电压不变的条件下,通过导体的电流I跟导体电阻倒数的关系,小明设计了图甲的实验电路图,图丙是根据实验数据描绘出的I图像:

(1)乙图是根据甲图连接的实物图,请在错误导线上打“×”并连接正确(只一根导线错);

_______

(2)小明同学在发现电路有故障时,首要的规范操作应是_____________

(3)实验时,当电阻箱接入电阻从10变成15时,电压表示数变大,此时,应该调节滑动变阻器的滑片向______移动(选填“左”或“右”),直到电压表示数为________V

(4)分析实验数据,小明得出实验探究的结论是_________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示AB两只柱状容器(SASB),分别盛有密度为ρρ的两种不同液体,其质量分别为mm,现将同一小球分别浸入两种液体中如图所示的位置时,液体对两容器底部的压力相等。则(

A.mm

B.ρρ

C.将小球从容器中取出,液体对两容器底部的压力FF

D.将小球从容器中取出,液体对两容器底部的压力FF

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图所示的电路进行实验。

(1)请你用笔画线表示导线,帮他们完成实物电路连接_____,以符合要求。在连接电路时,开关应处于_____状态;

(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是_____

(3)排除故障后,她测出了L1L2支路和干路上的电流分别为I1I2I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出I2=_____AI =_____A,根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_____。(写出关系式即可)

(4)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究“电功率跟电压的关系”,一位同学把标有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的两灯泡L1L2串联在一个可调压电源上,并用电压表分别测量两灯泡的电压,如图所示.下列有关说法正确的是(

A.选用两个规格不同的灯泡是为了使规律具有普遍性

B.两灯泡串联,通过它们的电流相同,所以它们一样亮

C.调节电源电压,电路消耗的功率为1.89W时,两灯泡都正常发光

D.根据本实验现象和数据会发现“电流相同时,电功率跟电压成正比”

查看答案和解析>>

同步练习册答案