【题目】根据表格中的数据,下列说法正确的是( )
物质 | 铝 | 铁 | 铜 | 水 | 煤油 |
密度/(kgm﹣3) | 2.7×103 | 7.9×103 | 9.9×103 | 1.0×103 | 0.9×103 |
比热容/[J(kg℃)﹣1] | 0.99×103 | 0.46×103 | 0.39×103 | 4.2×103 | 2.1×103 |
长1m、横截面积1mm2的导线在20℃时的电阻值/Ω | 0.027 | 0.096 | 0.017 |
A. 用同样的酒精灯给质量相等、初温相同的水和煤油加热相同的时间后,发现水中的温度计示数较高
B. 用同一热源加热相同质量的水和煤油,液体温度变化与加热时间图象如图所示,其中图线a表示煤油
C. 将质量相等的铜块和铝块分别拉成粗细相同的铜线和铝线,将它们并联接入电路中,则通过铜线的电流较大
D. 若铜块和铁块的吸热之比是3:1,升温之比是3:2,则二者的质量之比为92:3
【答案】BC
【解析】
解:A、由表中数据可知,水的比热容大于煤油的比热容,用同样的酒精灯给质量相等、初温相同的水和煤油加热相同的时间后,它们吸收的热量相等,由Q吸=cm△t可知,煤油升高的温度多,煤油中温度计示数高,故A错误;
B、已知水和煤油质量相等,由图象可以看出:在加热相同时间,即吸收热量相同时,a升高的温度更大,由公式c=可知,a比热较小,图线a表示煤油,故B正确;
C、由表中数据可知,铜的密度大于铝的密度,等质量的铜块体积小于铝块体积,将质量相等的铜块和铝块分别拉成粗细相同的铜线和铝线,铜线的长度小于铝线的长度,铜线的电阻小于铝线的电阻,将它们并联接入电路中,根据I=可知,通过铜线的电流较大,故C正确;
D、已知,=;=
由Q吸=cm△t可得,====,故D错误.故选BC.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于如图所示实验,下列说法正确的是( )
A. 用该装置可探究“让通电导体在磁场中动起来”
B. 法拉第根据该实验揭示的原理发明了电动机
C. 导体ab竖直向上运动时,灵敏电流表指针偏转
D. 导体ab水平向左运动时,灵敏电流表指针偏转
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法正确的是( )
A.V1的示数变大,A的示数变小
B.V2的示数变大,V1的示数变小
C.V1与V2的示数差和A的示数的比值一定不变
D.V1与V2的示数差和V2的示数的比值一定大于1
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了验证并联电路的电流特点.小薇设计了如图所示的电路进行实验.
(1)在连接电路时,开关应处于______状态.
(2)小徽先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:______.
(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图2中甲、乙、丙所示,可读出I1=0.5A,I2=______A,I=______A.根据测量结果.在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:______.(写出关系式即可)
(4)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是:______.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】俗话说“坐井观天,所见甚小”;为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系,甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明,如图所示,下列判断正确的是( )
A.井口直径相同时井越浅,看到的范围越小
B.井口直径相同时井口越高,看到的范围越大
C.甲图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系
D.乙图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】2019年4月23日是人民海军成立70周年,如图所示,14时30分许,检阅舰抵达阅兵海域。我们看见舰上的五星红旗迎风飘扬,红旗_________(选填“是”或“不是”)光源,红旗_________(选填“反射”或“吸收”)红光。小明在家打扫卫生时不小心在正在播放的彩电屏幕上留下几个水滴,透过水滴他看到彩电屏幕上只有红、________、 蓝三种颜色。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲和乙两灯泡的额定电压均为6 V,若甲、乙两灯泡的电流随其两端电压变化的图像如图所示.现将两灯串联后接在某一电路中,要使其中一个灯泡正常发光,并保证电路安全,则电源电压最大为()
A. 6 V B. 8 V C. 10 V D. 12 V
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明用漆包线绕制了一个线圈,然后全部刮去线圈两端引线的漆皮,将线圈与电池接通,如图所示。
(1)闭合开关后,小明发现线圈发生了转动,此过程的能量转化过程是__。
(2)但线圈不能持续地转动下去,出现这样的实验现象的原因是__。
(3)要使线圈能持续转动,他的正确做法应该是__。
(4)要想让线圈的转动方向改变,可采取的措施是__(说出一种方法即可)。
(5)小华也同样进行了实验探究,但小华闭合开关后,线圈没有旋转,请你帮助小华分析实验失败的原因。__(说出一种原因即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小海和小珠同学在进行“测量盐水密度”的实验。
(1)小海的实验步骤如下:
A.把天平放在水平台上,调节平衡螺母,使天平的横梁平衡;
B.测出空烧杯的质量m0,倒入盐水后测出其总质量m1;
C.将盐水倒入量筒,倒的过程中发现由于盐水较多而无法全部倒完,他及时停止了操作。和其他同学讨论后认为可继续完成实验,于是读出此时量筒中盐水的体积V,接着又增加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度。
①实验步骤A是不完善的,应补充的操作是________________;完善操作后,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向______(选填“右”或“左”)调。
②请你结合小海增加的步骤和图所给数据,帮他把表格中空缺内容补充完整:
烧杯和盐水的 总质量m1/g | _______ | 量筒中盐水的体积V/cm3 | 盐水的密度 ρ/(g·cm-3) |
_______ | 27 | 40 | _____ |
(2)小珠不小心将量筒打碎了,思考发现只用天平也能测出盐水的密度。于是她设计了如下实验步骤:
A. 调节天平平衡,用天平测出空烧杯质量m0;
B. 烧杯装适量水(密度为ρ水),用笔在烧杯水面位置做出标记,用天平测出烧杯和水的总质量m1;
C. 将烧杯中的水倒出并擦干,缓慢往烧杯内倒入盐水,直至液面与标记处相平,用天平测出烧杯和盐水的总质量m2。则盐水的密度表达式ρ=______(用m0、m1、m2、ρ水表示)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com