【题目】如图所示的电路中,电源电压保持8V不变,灯泡L标有“3W”字样,滑动变阻器最大阻值为20Ω.开关S闭合后,调节滑动变阻器滑片P的位置使灯泡L恰好正常发光,此时电压表示数为6V(不考虑灯丝的电阻受温度的影响),则下列关于该电路的判断正确的是( )
A. 此时滑动变阻器连入电路的阻值为12Ω
B. 若滑片P再向右移动,灯泡亮度会变亮
C. 若滑片P再向右移动,电流表示数将减小,电压表示数将增大
D. 整个电路消耗的最小功率为2W
【答案】D
【解析】试题分析:A、因为电压表测量灯泡两端电压,并且灯泡正常发光时电压表示数为6V,因此灯泡的额定电压为6V;由P=UI可知,灯泡正常发光时,电路电流:;由串联电路电压规律和欧姆定律可知,此时滑动变阻器连入电路的阻值:
,故A错误;B、C、当滑片P再向右移动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,即电路的总电阻变大,由欧姆定律可知,电路电流减小,即电流表示数减小;由U=IR可知,灯泡两端电压变小,即电压表示数变小,故C错误;由P=UI可知,灯泡的实际功率变小,因此灯泡亮度会变暗,故B错误;D、由
可知,灯丝的阻值:
,由欧姆定律可知,当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,电路电流最小,即
,整个电路消耗的最小功率:P=UI最小=8V×0.25A=2W,故D正确,符合题意为答案。
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【题目】关于弹力,下列说法正确的是: ( )
A. 相互接触的物体间不一定产生弹力;
B. 弹力是指物体发生形变时对其他物体的作用;
C. 弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力;
D. 压力、支持力、拉力都属于弹力.
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【题目】关于声现象,下列说法中正确的是
A. 医生用“B超”检查胎儿的发育情况是利用了声波能传递信息
B. 敲锣时用力越大,声音的音调越高
C. 耳熟能详是指声音的传播速度很大
D. 在城市街道两旁植树种草,这是在声源处减弱噪声
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【题目】生活处处是物理,留心观察皆学问.下列物态变化,说法正确的是 ( )
A. 水沸腾时如果继续加热,水因吸热温度会升高
B. 夏天,剥开冰棒纸,冰棒上冒的“白气”是水蒸气
C. 冬天向手心“呵气”,口中呼出的水蒸气因液化放热而使手心变暖
D. 衣柜里的樟脑球变小是升华现象,需要放热
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【题目】小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω,20Ω,50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样,导线若干.
(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接完整.
(2)在连接实验电路时,小华应将开关处于 状态.闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最 端(选填“左”或“右”).
(3)小华连接好电路,闭合开关后,移动滑变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示数为零,则发生这种故障的原因可能是 .
(4)故障排除后,小华先把10Ω的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是 V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向 端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为 V.
(5)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是( )
A.滑动变阻器的阻值太大 B.电压表量程选小了
C.滑动变阻器的阻值太小 D.滑动变阻器烧坏了
(6)小华解决了上述问题后,完成了实验.利用收集到的多组数据.作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图象.分析图象得出了电流与电阻的关系是 .
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【题目】有一只小灯泡,它正常发光时灯丝的电阻是10Ω,正常工作时电压是2.5V,如果我们只有电压为6V的电源,要使小灯泡正常工作,需要____联一个____Ω的电阻。该电路工作2分钟共消耗____J的电能。
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【题目】如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,根据此图中所提供器材,可以直接研究的问题是( )
A. 测小灯泡正常发光的电阻
B. 测小灯泡的实际电功率
C. 测小灯泡消耗的电能
D. 测小灯泡产生的热量
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【题目】下列关于物体运动的描述,以地面为参照物的是
A. 月亮躲进云里 B. 太阳从东方升起
C. 列车内的乘客看到树木后退 D. 观光电梯上的乘客看到地面远去
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