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作图:

(1)如图1,质量均匀的小球从斜面上滚下,请在图中画出小球所受重力和支持力的示意图;
(2)如图2,根据磁感线方向标出通电螺线管中的电流方向和小磁针的N极。
(3)如图3:①标出支点O的位置;②画出作用在撬棍上的力F1的力臂。

     

试题分析:(1)小球受到的重力方向竖直向下,作用点在重心,支持力的方向垂直于斜面向上,作用点也画在重心,故小球所受重力和支持力的示意图如图:

(2)根据磁场的方向判断:磁感线从左端出发,到右端,则电磁铁的左端为N极,右端为S极.小磁针在磁场中静止时,N极指向即为该点的磁场方向,所以小磁针右端为N极,或根据磁极间的相互作用判断也可以;
根据螺线管的NS极,结合线圈的绕向,利用安培定则可以确定电流从螺线管的右端流入,左端流出,如图:

(3)杠杆绕固定点转动的点叫支点;过支点向动力作用线作垂线,垂线段即为动力臂;如下图所示:

点评:画力的示意图,就是用一条带箭头线段表示出力的三要素,所以要先正确分析力的大小、方向和作用点,再根据力的示意图的要求作出力的示意图.
右手螺旋定则共涉及三个方向:电流方向、线圈绕向、磁场方向,告诉其中的两个可以确定第三个.其中磁场的方向往往与小磁针的NS极或磁感线的方向联系在一起,而电流方向经常与电源的正负极联系起来.
考查了力臂的作法以及确定杠杆受力分析.主要力臂是指支点到力的作用线的垂线段.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于压力的大小和方向,下列说法中正确的是(  )
A.压力的大小等于物体受到的重力
B.压力的方向一定与物体受到的重力的方向相同
C.压力的大小可能大于物体的重力
D.压力的方向可能会竖直向上

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体甲重30N,被50N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止.物体乙重60N,在40N的水平拉力F作用下,沿水平桌面匀速向右运动.则甲受到的摩擦力f和乙受到的摩擦力f分别是(  )
A.f=30N,f=60NB.f=30N,f=40N
C.f=50N,f=60ND.f=50N,f=40N

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在研究滑动摩擦力的实验中,每次用弹簧测力计沿水平方向拉一放在水平桌面上的木块,木块的运动状态及弹簧测力计的读数如表所示(每次木块与桌面的接触面相同),由表可知

实验次数
木块运动状态
弹簧测力计示数(N)
1
静止
0.4
2
静止
0.6
3
加速
0.7
4
匀速
0.5
5
减速
0.3
A .木块受到的滑动摩擦力为0 . 7N
B .木块受到的滑动摩擦力为0 . 6N
C .在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D .在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小每次都是不相同的

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力,结果每个人都能把手臂撑直,则下列说法中正确的是
A.甲的体重大,所用拉力大B.乙的手臂粗,所用拉力大
C.丙的手臂长,所用拉力大D.甲乙丙所用拉力一样大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明用如图甲、乙、丙的步骤探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。

(1)实验中,他应将弹簧测力计沿    方向拉动木块,使木块在水平面上做        运动,并记下弹簧测力计的示数。
(2)比较步骤甲与乙可得:摩擦力的大小跟作用在物体表面上的     有关,且压力越大摩擦力越大。
比较步骤甲与丙可得:摩擦力的大小跟接触面的        有关。
(3)实验中若木块被拉而没有动,则拉力      摩擦力。(选填大于、等于或小于)
(4)上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了,这是利用增大                   的方法增大摩擦力。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

2013年4月由于大雾京福高速发生严重追尾事故,事故车辆严重变形.汽车变形说明(   )
A.汽车受重力的作用B.力能使物体发生形变
C.汽车没有受到摩擦力作用D.力是维持物体运动的原因

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(    )
A.力是维持物体运动的原因
B.力是改变物体运动状态的原因
C.只有做匀速直线运动的物体才具有惯性
D.物体的速度越大,惯性越大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

力的作用效果有两个, 一是可以改变物体的              ;二是可以改变物体的                              

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