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    只要开动脑筋，利用我们身边的器物就可以做很多低成本却能揭示大道理的物理小实验！如：双手用力互相击打，结果两只手都会有痛的感觉，这说明物体间的力作用是相互的．
    ①左手指用力按压右手掌，会观察到手掌肌肉凹陷，这说明；    ．
    ②用左手指肚按压右手掌，然后改用指尖用同样大小的力按压同一个位置，会感觉后者造成的痛感要强烈一些，这说明；    ．
    前述三个小实验都是利用人体自身来做的，请仿照再举一例，要求所说明的物理道理与上述三个不同．（ 提示：可借助身边的其它物品与人体配合）    ．
    【答案】分析：（1）力的作用效果是不但可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状；
    （2）压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关；压力越大，受力面积越小，其作用效果越明显；
    （3）液体蒸发是汽化现象，汽化时要吸收热量．
    解答：解：（1）在力的作用下手掌肌肉凹陷，即手掌发生了形变，这说明力可以改变物体的形状；
    （2）用指肚和指尖按压手掌时，受力面积不同，所以作用效果不同，这说明压力的作用效果与受力面积有关；
    （3）生活实际与物理知识有着密切的联系，比如在手臂上涂酒精，感觉很凉爽，是因为蒸发可以吸热；
    故答案为：力可以改变物体的形状；压力的作用效果与受力面积有关；在手臂上涂酒精，感觉很凉爽，是因为蒸发可以吸热．
    点评：此题主要考查力的作用效果、压力的作用效果等，注意物理知识与生活实际的联系，生活中要多观察、多思考．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    15、只要开动脑筋，利用我们身边的器物就可以做很多低成本却能揭示大道理的物理小实验！如：双手用力互相击打，结果两只手都会有痛的感觉，这说明物体间的力作用是相互的．
    ①左手指用力按压右手掌，会观察到手掌肌肉凹陷，这说明；
    力可以改变物体的形状
    ．
    ②用左手指肚按压右手掌，然后改用指尖用同样大小的力按压同一个位置，会感觉后者造成的痛感要强烈一些，这说明；
    压力的作用效果与受力面积有关
    ．
    前述三个小实验都是利用人体自身来做的，请仿照再举一例，要求所说明的物理道理与上述三个不同．（ 提示：可借助身边的其它物品与人体配合）
    举例：在手臂上涂酒精，感觉很凉爽，是因为蒸发可以吸热
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    只要开动脑筋，利用我们身边的器物就可以做很多低成本却能揭示大道理的物理小实验．如：双手用力互相击打，结果两只手都会有痛的感觉，这说明物体间力的作用是相互的．
    ①左手指用力按压右手掌，会观察到手掌肌肉凹陷，这说明
    力可以使物体发生形变
    力可以使物体发生形变
    ；
    ②用左手指肚按压右手掌，然后改用指尖用同样大小的力按压同一个位置，会感觉后者造成的痛感要强烈一些，这说明
    压力的作用效果跟受压面积的大小有关
    压力的作用效果跟受压面积的大小有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    只要开动脑筋，利用我们身边的器物就可以做很多低成本却能揭示大道理的物理小实验！

    如：双手用力互相击打，结果两只手都会有痛的感觉，这说明物体间力的作用是相互的。

    ①左手指用力按压右手掌，会观察到手掌肌肉凹陷，这说明                           ；

    ②用左手指肚按压右手掌，然后改用指尖用同样大小的力按压同一个位置，会感觉后者造成的痛感要强烈一些，这说明                                                    ；

    前述三个小实验都是利用人体自身来做的，请仿照再举一例，要求所说明的物理道理与上述三个不同。       （ 提示：可借助身边的其它物品与人体配合）

    ③                                                                                。

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    科目：初中物理 来源：2008年中考物理二模试卷（解析版） 题型：填空题

    只要开动脑筋，利用我们身边的器物就可以做很多低成本却能揭示大道理的物理小实验！如：双手用力互相击打，结果两只手都会有痛的感觉，这说明物体间的力作用是相互的．
    ①左手指用力按压右手掌，会观察到手掌肌肉凹陷，这说明；    ．
    ②用左手指肚按压右手掌，然后改用指尖用同样大小的力按压同一个位置，会感觉后者造成的痛感要强烈一些，这说明；    ．
    前述三个小实验都是利用人体自身来做的，请仿照再举一例，要求所说明的物理道理与上述三个不同．（ 提示：可借助身边的其它物品与人体配合）    ．

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