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【题目】如图所示是晓励做“测量小灯泡的电阻”实验,小灯泡上标有“2.5 V”字样。

1)请你按照图甲中的电路图,用笔画线代替导线完成图乙中实物电路的连接。

_____

2)晓励连接电路时,开关应________,电路连接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是________A,此时小灯泡的阻值是________Ω。(保留一位小数)

3)实验发现,当加在小灯泡两端的电压不同时,小灯泡的温度不同,测量的小灯泡的阻值也不同,由此可以得出的结论是:___________________

4)晓励又设计了如图丁所示的电路测量未知电阻Rx的阻值,R0为阻值已知的定值电阻。实验步骤如下,请帮他把缺少的步骤补全。

实验步骤:

A.按照设计的电路图连接电路;

B.断开S2、闭合S1,记录电流表示数为I1

C____________________________

表达式:Rx=________。(用已知和测量的物理量符号表示)

【答案】 断开 0.3 8.3 小灯泡的电阻随温度的变化而变化 同时闭合S1S2,记录电流表的示数为I2

【解析】

(1)电压表与小灯泡并联,小灯泡的额定电压为2.5 V,故电压表的量程为03 V;滑动变阻器一上一下接入电路,且根据滑动变阻器的滑片P向左移动时小灯泡变亮知,电流表的示数变大,则滑动变阻器接入电路的电阻减小,故接左下接线柱,如答图所示;(2)连接电路时,开关应处于断开状态;由题图丙知电流表的量程为00.6 A,分度值为0.02 A,则电流表的示数为0.3 A;小灯泡正常发光时的电阻为R==≈8.3 Ω(3)小灯泡两端电压不同时灯丝的电阻不相等,原因是灯丝两端电压不同时,灯泡的功率不同,灯丝温度不同,从而导致灯丝电阻不同,即灯丝电阻随温度的变化而变化;(4)实验步骤:A.按照设计的电路图连接电路;B.断开S2、闭合S1,记录电流表示数I1C.同时闭合S1S2,记录电流表的示数为I2;通过Rx的电流为Ix=I2I1,由于Rx两端的电压与R0两端的电压相等,所以有I1R0=(I2I1) Rx,解得Rx=

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用如图所示的实验装置探究“感应电流产生的条件”。

(1)如图,ab两接线柱间应接入______(选填“大”或“小”)量程电流表,实验中通过观察________来判断电路中是否产生感应电流;

(2)导体棒在磁场中沿水平方向运动时,电流表指针没有发生偏转,其原因可能是____________;(合理即可)

(3)改正错误后继续实验,该同学想探究电流表指针的偏转角度与线圈的匝数的关系,他分别用两个匝数不同的线圈,在如图所示的磁场中让导体线圈水平向左运动,观察电流表指针的偏转角度。设计的实验中存在的主要问题是_______

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【题目】在“测定小灯泡额定功率”实验中,小灯泡上标有“3.8 V”的字样。

(1)小明设计了如图所示实验方案(其中电源电压未知,定值电阻R的阻值已知,开关S0始终闭合)测量小灯泡的电功率:

①将开关S拨到位置1,移动滑动变阻器的滑片P至任一位置,读出电流表示数I1

②将开关S拨到位置2,保持滑动变阻器的滑片位置不动,读出电流表示数I2

③根据PUI,计算出小灯泡的电功率P________

他按此方案测量,发现实验结果与小灯泡的额定功率相差较大,原因是________

(2)仔细分析后,小明认为要准确测出小灯泡的额定功率,只需将上述步骤①改为开关S拨到位置1________,使电流表示数为________,然后按接下来的步骤进行操作,即可测出小灯泡的额定功率。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】现有下列器材:学生电源(6V),电流表(00.6A03A)、电压表(03V015V)、定值电阻(5Ω10Ω20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”。

(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路(要求连线不得交叉)________

(2)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论:_____________________________________________________________________________________________________________________________________

(3)上述实验中,小强用的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换成10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向________(选填“A”或“B)端移动滑片,使电压表示数为________V时,读出电流表的示数;

(4)为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器________

A.50Ω 1.0A

B.30Ω 1.0A

C.20Ω 1.0A

(5)下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是________

A.用刻度尺测量物理课本的长与宽

B.探究杠杆的平衡条件

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【题目】图是轿车油量表原理图,金属滑杆与油箱中的浮子通过绝缘细杆相连,滑杆可绕固定轴O转动。Q是轿车仪表盘上的油量表,可以提醒司机剩余油量情况。下列说法正确的是(

A. Q实质是一个电压表,装置K实质是连接导线

B. Q实质是一个电流表,装置K实质是一个滑动变阻器

C. 油量减少,K连入电路的电阻减小,电路中电流增大

D. 油量减少,K连入电路的电阻增大,电路中电流减小

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【题目】小梅测量额定电压为2.5V的小灯泡在不同电压下工作时的电阻,所用电源电压恒为4.5V,她设计的电路图如图甲所示。

(1)小梅记录了小灯泡在不同电压下工作时的电流,当小灯泡两端电压为________V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,读出电流为________A,此时小灯泡电阻为________Ω(结果保留一位小数)

(2)实验中小梅发现,不管怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使小灯泡两端电压足够小。于是她向老师请教,老师告诉她在原来的电路图上增加一条导线即可,如图丙中a所示。请你用笔在图丁中将增加的导线a补画上去________

(3)小梅发现用图丙的电路可以使小灯泡两端电压的变化范围为________V4.5V,为保证电路安全,闭合开关前要将滑动变阻器的滑片置于________(选填“左”或“右”)

(4)小梅用图丙的电路测出了不同电压下小灯泡的工作电流,并作出小灯泡的UI图线如图戊所示,由图可知小灯泡的电阻是________(选填“变化”或“不变”)。小梅注意到电压在0.5V2.5V变化时,UI图线几乎是一条直线,她认为在这个电压范围内小灯泡的电阻几乎不变,小刚则认为小灯泡的电阻是变化的,你赞同谁的观点?_____________________________________________________________(请回答并说明理由)

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【题目】如图,手机扫描二维码,相当于绘二码拍了一张照片,手机摄像头相当于凸透镜,影像传感器相当于光屏,下列说法正确的是

A. 物体上的二维码是光源

B. 扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外

C. 要使屏幕上二维码的像变小,只需将二维码靠近凸透镜

D. 影像传感器上成的是正立的实像

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【题目】小华同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,在弹簧测力计下面悬挂一个实心圆柱体(如图甲所示),当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降,直到浸没在溢水杯内的水中,用小桶收集溢出的水。(g取10N/kg)

(1)圆柱体的质量为_____kg。

(2)圆柱体浸没在水中时所受浮力为_____N;圆柱体的密度是_____kg/m3

(3)比较_____两图可知:浸在同种液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体体积有关。

(4)比较c、d两图可知:当物体浸没在同种液体中,所受浮力不随_____而改变。

(5)小华完成图甲所示的实验后,把水换成另一种液体重复上述实验,根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的拉力F随物体下降高度h变化的图象,那么物体浸没在这种液体中受到的浮力为_____N,这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟_____有关。

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【题目】如图是体操选手在跳马比赛时的画面,她的助跑距离约24m,用时3s,助跳板到马面的高度差为1.2m,腾空到最高处体操选手重心离马面2.4m,从离开助跳板到最高点的时间为1.2s,体操选手踏上助跳板时重心距助跳板0.6m,若运动员体重约40kg,她站在地面上脚与地面接触总面积为400cm2g10N/kg。求:

(1)体操选手助跑时将________能转化为________能;

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(3)体操选手站在比赛等待区准备比赛时,她对水平地面的压强是多少________

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