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【题目】如图所示,灯L1L2并联,则在A、B处的电路元件分别是(  )

A. 电源和开关 B. 电源、电压表 C. 电流表、电源 D. 电压表、电源

【答案】C

【解析】

A. 由电路图可知,如果A. B处的电路元件分别是电源和开关,断开开关时,两灯串联,闭合开关时灯泡L1被短路,只有L2接入电路,故A错误;B. 由电路图可知,如果A. B处的电路元件分别是电源、电压表,则灯泡L1L2串联,故B错误;C. 由电路图可知,如果A. B处的电路元件分别是电流表、电源,则两灯泡并列连接,电路有两条电流路径,两灯泡并联,故C正确;D. 由电路图可知,如果A. B处的电路元件分别是电压表、电源,则灯泡L2被断路,只有L1接入电路,故D错误;故选C.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“用电流表测电流”的实验中,小王同学的电路如图所示,闭合电键后,发现电流表A1的示数比电流表A2的示数要大一些。于是他猜想:当电流通过灯泡时,由于灯泡要消耗电能,所以电流在流动过程中将逐渐变小。

(1)小王同学的猜想是_____的(正确/错误),你判断的依据是_____

(2)你认为造成上述现象的原因可能是:_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究串联电路的电流规律时,小敏同学连成了如图所示的电路。

在连接电路时,开关应_____;电流表要与所测用电器_____;接量程时,要先估计电流值,如果估计不了,要用_____量程试触;实验中,选择三个小灯泡的规格应该_____(“相同”或“不同”),检查电路无误后,闭合开关,三灯L1、L2、L3均发光,接着她把电流表分别接在a、b、c、d处;实验时,她记录了下表中的实验数据,由表中的实验数据可得出的结论是:_____

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【题目】小丽做测量小灯泡电阻的实验,如图所示是实验所用到的器材

(1)用笔画线代替导线,将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整_________________

(2)完成电路连接并闭合开关后,小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压(3V)出现故障的可能原因是______(填字母代号)

A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.电压表短路 D.电流表断路

(3)当小丽同学排除故障后,闭合开关,移动变阻器滑片P到某一点时,电流表示数(如图甲所示)为__A,电压表示数(如图乙所示)为__V.若他想测量小灯泡的电压为2.5V时的电功率,应将如图中变阻器滑片P__端(填“A”“B”)移动,

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【题目】质量为450g的水结成冰后,其体积变化了 m3.(ρ=0.9×103kg/m3

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【题目】在如图的各个电路图中,符合如图实物连接的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,已知电流表A1的示数是1.8A,A2的示数是0.8A,流过电阻R1的电流为0.5A,设流过电阻R1、R2R3的电流分别用I1、I2I3来表示:

(1)请在方框内画出去表后的等效电路图。

(2)根据电流表的示数及该电路的特点,请计算出流过电阻R2R3的电流I2I3分别为多大?电流表A3的示数是多大?(要求写出计算过程)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,实验室中准备了以下仪器:

两个规格相同的电加热器,两个相同的酒精灯,两个相同的烧杯,两支温度计,手表,铁架台,火柴,适量的水和煤油。

(1)为了完成实验,还需要的仪器有____________

(2)为了准确地控制物体吸收热量的多少,在上述提供的热源中,选________比较合理. 实验中通过_____________来确定吸收热量的多少

(3)某小组实验中记录了实验数据(见表),分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出:同种物质升高相同温度时,吸收的热量与物质的____________有关;分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出:质量相同的水和煤油升高相同的温度,吸收的热量与物质的________________有关。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在装有适量水的容器中放入一木块A,木块上方叠放一铁块B,静止时如图甲所示,水深为15cm,则水对容器底部的压强为______Pa(g=10N/kg);当把铁块B栓在木块A下方,放在水中静止时如图乙所示,则水对容器底部压强________(选填变大”、“变小不变”).

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